<h1> “双减”政策下，为激励教师互相学习，探讨更好的阅读指导方法和阅读理念，拓展学生阅读视野，使学生养成良好的阅读习惯，开平区第一实验小学开展了阅读指导课引路活动。<br></h1><h1><br></h1> <h1> 10月19日，开平区教育局仪器站刘宏岩站长、牛冠芳副站长和小教研郭荣副主任莅临开平区第一实验小学指导。郝建会老师立足学生，精心准备，用心打磨《手边书 ●书中人》阅读指导课。在轻松诗意的课堂氛围中，郝老师展现了自己对“整本书阅读”的理解。整节课在聊书中进行，师生共同总结了整本书阅读的方法，郝老师对“感知书中人物形象”的读书方法做了细致的指导，让学生学会了与文本对话，引领学生由浅入深的阅读。课后进行了评课研讨活动，郝建会老师巧妙的教学设计，极具特色的个人教学风格获得局领导的肯定，也提出了明晰而有效的建议。</h1><br> <h1> 郝建会老师沉下心，有效的吸收了领导提出的建议，修改了教学思路。10月20日郝老师为全校语文教师做了《手边书●书中人》阅读指导课引路课。老师们不禁折服于郝老师学识的渊博，纷纷表示不仅自己要多读书，而且要让学生学会阅读，爱上阅读，成为学生阅读的“引路人”。本节课为开平区第一实验小学的阅读教学指明了方向。</h1><br> <h1 style="text-align: left;"> 道阻且长，行则将至。对于阅读指导课的教学探索，一实小永不止步，将继续凝心聚力，集思广益，提升教师教育教学水平和育人成效，提高学生阅读素养，带着学生在书中徜徉，在书中成长，在书中感受生命的多彩。</h1>