<p class="ql-block">观察区域：沙池区</p><p class="ql-block">观察班级：大班</p><p class="ql-block">观察教师：王金彩</p><p class="ql-block">观察时间：2022年10月19日</p><p class="ql-block">观察幼儿： 崔晨希 张佳祺 王彤妤 孙文博 张子贺等</p> <p class="ql-block">观察背景：</p><p class="ql-block">沙池活动是幼儿园户外活动的重要内容之一，也是幼儿非常热衷的一项活动，沙子流动性可塑性的特点蕴藏着无数的游戏契机。通过幼儿的想象，进行各种建构和构想。</p> <p class="ql-block">观察实录：</p><p class="ql-block">又到了户外自主游戏时间，三个小女生结伴来到沙池区，找到喜欢的工具开始挖沙子，一开始漫无目的的挖着，一边聊天一边嘻嘻哈哈的闹着。她们爽朗的笑声吸引了其他同伴过来加入沙池游戏当中……</p> <p class="ql-block">孩子们聚到一起你一言我一语的聊着，王彤妤说：“你们说这沙池当中会不会有“宝藏”呀？”“有”孙文博回答到，其他同伴也跟着附和肯定有吧！那我们挖挖看👀，到底有没有，突然挖沙子有了动力，挖的既认真又仔细，没想到真的挖到了一颗小珠子，孩子们兴奋的说，这是宝石！是珍珠！我们真的挖到了宝藏啦……</p> <p class="ql-block">这时，其他区域的伙伴，听到沙池中的吵闹声，也来到了这里找到工具，开始挖“宝藏”，好像真的挖到了宝藏一样～😍张子贺拿到了许多工具，王一涵正在商量可不可以把工具分享一下，大家一起挖“宝藏”，张子贺赶紧把工具共享，大家一起努力的挖起了他们心中的宝藏……</p> <p class="ql-block">观察分析：</p><p class="ql-block">在玩沙游戏中，<span style="font-size: 18px;">给予了宝贝们极大的满足感和成就感，他们可以用自己喜欢❤️的方法，无拘无束、自由自在地玩沙，感受自我控制的乐趣。玩沙游戏还能培养宝贝们的自制力，坚持性，自觉性等意志品质，能使宝贝们在游戏中，逐步领会合群、协作、耐劳等要求，表现出极大的耐性，更好地锻炼了宝贝们的道德品质。</span></p><p class="ql-block">措施：</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">教师应多提供幼儿玩沙的机会，定期投入材料，比如：水、大铲子、小车等工具供幼儿游戏。让幼儿玩沙的积极性、主动性、创造性得到发挥。既发展了感知能力，又提升想象力、创造力和感受接触大自然的乐趣。</span></p>