开题明方向 聚力启新程——景德镇市第六小学2022年省、市级课题开题报告会

景德镇市第六小学

<p class="ql-block">  褪去了夏的炽热,迎来了秋的微爽。褪不去的是我们课题人对课题研究的那份炽热的情。本着对教育的热爱,怀着对教研的热忱,带着对教育的思考,2022年10月20日景德镇市第六小学举行了省、市级课题开题报告会。</p> <p class="ql-block">  课题报告会由景德镇市第六小学副校长余璟主持,特别邀请景德镇市中小学教研所科研处主任吴宪章、珠山区教学研究室主任孙爱琳两位专家莅临指导,景德镇市第六校长校长李建军,以及2022年度省、市级课题主持人及成员,学校语文老师共同参与报告会。此次报告会共有五个流程。</p> <p class="ql-block"> 报告会第一阶段,由查淑瑶老师向大家介绍了省级龙头课题《家校共育下小学亲子阅读策略研究》的整体内容,她针对课题研究的背景、目标、意义、主要内容、课题研究的思路与主要研究方向、研究成果等作了具体阐述。</p> <p class="ql-block">  报告会的第二阶段,是由课题组成员顾亚男老师带来的一堂形式别样、精彩绝伦的开题课——《一只想飞的猫》阅读指导课。本堂课还邀请了部分家长,真正展现了家校合作,老师作为链接学校和家庭的纽带,在课堂上展现了四种阅读策略,并最终将阅读策略教给家长,运用于日常亲子阅读中。</p> <p class="ql-block"> 今天除了有省级龙头课题的开题汇报,我校的省级普通课题《以课本剧为载体的小学语文立体课堂教学模式探究》以及市级课题《中国传统文化小学英语课堂教学中的研究与实践》也同时做开题报告。</p><p class="ql-block"> 首先是由吴楠琴老师做开题报告,《以课本剧为载体的小学语文立体课堂教学模式探究》基于“双减”政策落实,以高效“立体”课堂破解“双减”难题,从而促进教师专业发展,激发学生学习兴趣,全面提升学生核心素养。</p><p class="ql-block"> 万艺老师的市级课题则立足于学生对本土文化的兴趣探究,并根据现有的教材内容,结合本土的文化特色对课文内容进行补充运用,从而提升小学生学习英语的兴趣并增强对中国文化的认同和自信!</p> 专家、领导发言 <p class="ql-block">  景德镇市中小学教研所科研处主任吴宪章和珠山区教研室孙爱琳主任听完汇报后,对各课题组进行了精彩的点评。吴宪章主任对课题汇报情况指出了问题,结合课题的深度和广度提出了指导性的意见,特别强调课题研究必须要切合实际,细化课题研究过程,注重实践性和推广行。孙爱琳主任则说每一个课题人都是有情怀的人,课题是每一个寻梦人的诗和远方,大家在研究的过程中,就是探求如何到达远方的过程。孙主任用诗一般的语言给予了每一个课题人信心,并且切实的帮助课题组成员将课题中的研究落到实处。</p> <p class="ql-block">  活动的最后,景德镇市第六小学校长李建军讲话,李校长代表学校给予课题组大力支持,肯定了课题研究取得了初步成效,从学校实际出发,建议各课题组要潜心钻研,互帮互助,真正将研究落到实处。也希望第六小学可以将科研立校之路越走越宽,越走越远。</p> <p class="ql-block"> 星光不问赶路人,时光不负有心人。相信在我们踏踏实实潜心研究,一步一步努力实践下,一定能收获满满。</p>

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