<p class="ql-block">践行新课标，构建新课堂</p><p class="ql-block">——刘丽霞初中英语名师工作室教研活动之二：走进新集中学</p><p class="ql-block">《新课标》自2022年4月公布以来，我们英语教师就积极投入到新课标的理论学习中，通过线上线下的培训以及自学的方式，已经对新课标有了一定的了解，同时在平时的教学中把新理念运用到实践中。陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为了检验学习的效果同时加强城乡教育教学的交流，充分发挥工作室的辐射引领作用。我工作室于2022年10月12日走进贾汪区新集中学，为他们带去了两节示范课。</p><p class="ql-block">第一节课是李诗老师的八年级上册Unit 3 Reading 。李老师从单元主题出发，明确本课的教学目标，结合教学目标设计教学活动。本节课最大的一个亮点是：李老师利用思维导图让教学目标更具有目的性和针对性。通过思维导图，帮助学生更好地进行知识的总结，形成层次化的知识网络，让学生“有迹可循”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二节课李新新老师在课堂中体现了教-学-评的一致性。她所授课的内容是七年级上Unit 3 Grammar –人称代词。她从自身的情况出发，设计了My family , my work 两个环节，调动学生的好奇心，学生带着对老师的家庭和工作的好奇心，开展了学习。课程结束时，既满足了他们的好奇心又完成了今天的任务。</p>