送教促成长行思在路上——国科魏桥教育集团“落实｀双新’”名师送教暨协同教研活动

蔡宝花

金风玉露，一叶知秋，闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。 2022年10月19日下午，国科魏桥教育集团“落实｀双新’”名师送教暨协同教研活动在北海一实举行。参加活动的有：国科魏桥教育集团张如军校长、尹莹校长，北海一实金建建校长、课程教学中心李庆娥主任、副主任张玲老师，教师发展中心刘金平主任、副主任张景安老师，滨州经济开发区第一中学的刘晓静、杨盼盼老师和北海一实全体语文老师。张景安主任主持了本次活动。本次活动分为三个环节：名师课堂教学展示、说课评课议课互动、领导讲话。 名师示范课 　　这一次名师送教活动，滨州经济开发区第一中学语文学科团队一共呈现了两堂精彩的语文课，分别是：一年级课文《秋天》，四年级课文《盘古开天地》。 第一节课是滨州市优秀教师、语文教学能手刘晓静老师执教的一年级语文《秋天》。课前，刘老师边画“秋天的树”的简笔画，边让班长领背学过的儿歌，然后发奖贴表扬坐姿端正的同学，使学生既复习了所学的知识，又调动了学生学习的兴趣，还为自己后面的板书做好了铺垫，取得了一举多得的效果。上课伊始，刘老师通过和学生谈话，自然而然地导入了对新课的学习。接着，刘老师带领学生们学认字。利用熟字加偏旁、字的演变过程等方法，借助给生字组词、摘树叶游戏，使学生在轻松愉悦的氛围中，学会了认字，达到了寓教于乐的目的。其次，学习课文内容。由于《秋天》是一年级学生学习的第一篇课文，刘老师就引领学生们通过观察这篇课文和以前所学知识的不同，非常自然地使学生认识了自然段、泡泡语、生字条等知识。在初读课文基础上，让学生再读课文、品味秋天，学生们在师生合作读、闭眼想象读等活动中，深入地理解了课文内容，达到了熟读成诵的目的。最后，刘老师指导学生写字。通过让学生观察比较“了”和“子”的不同、老师范写讲解、学生练写等方式，利用“写字儿歌”、“瞧瞧我的俊字”，规范了学生的写字姿势，激发起了学生的写字兴趣，为学生写一手好字奠定了基础。最令我佩服的是刘老师在处理突发事件时的教育智慧。当课件无法播放的时候，刘老师不急不躁，巧妙处理，使整个教学环节有条不紊地进行着。总之，刘老师的这节课教学思路清晰，教学设计新颖，板书精美，整个教学环节如行云流水，自然流畅。刘老师还通过多种形式进行课堂教学，充分调动了学生的主动性和积极性，课堂气氛活跃，显示了高超的驾驭课堂能力。这是一节符合新课程理念的、高效的优质课。 第二节课是开发区一中骨干教师杨盼盼老师执教的四年级语文《盘古开天地》。首先，杨老师借助目录、单元页、神话图片，使学生明确了“神话”这一单元的学习任务，自然而然地导入了对新课的学习。接着，利用学习任务单，小组合作学习课文内容。通过小组探究、教师引导，使学生深入地理解了课文内容。其次，拓展训练。通过观察、阅读，让学生找到古文版的《盘古开天地》和课文的不同之处，拓展了学生的知识面。最后，布置作业。作业分必做题和选做题，设计有层次感。杨老师亲切自然，教态大方得体，教学设计合理，教学重点突出。通过小组合作探究、讨论、交流，充分发挥学生的学习主动性，在老师适时、正确的引导下，学生们学到了知识，锻炼了能力。这是新课程理念下的一节高效的课。 课堂中的学生在老师的引导下，认真学习，积极思考，踊跃发言。 老师们非常珍惜此次学习的机会，认真地听课，用心地记录…… 说课评课议课互动 此次名师送教暨协同教研活动不仅仅是讲几堂课，听几节课，后面的说课和评课互动，才是真正意义的大课堂。对每个教师来说都是一种思索，一种提高。 刘晓静老师和杨盼盼老师分别从说学情、说教材、说教学过程等方面进行了说课，并且针对老师们提出的问题，分别作了主题为《对标对本精准施策提质强能筑牢根基》和《依标扣本紧抓语文教学的着力点》的报告。两位老师结合大量事例，深入浅出地介绍了自己和学校的好做法。她们详细的讲解，使我们受益匪浅。互动时，大家齐聚一堂踊跃发言，提出了自己在课堂中的疑惑，每位老师的教学思想在交流中碰撞出新的火花，言语精妙，教研氛围极为浓厚。 领导总结讲话 　　本次活动最后，张如军校长和金建建校长分别发言。 张如军校长首先感谢滨州经济开发区一中语文团队带来的教学基本策略、阅读写作教学指导和提供的教研范式。接着和老师们交流了“三点体会”，最后，希望老师们落实好“三个行动”——强课、建模、学习。 金建建校长致感谢词，并对北海一实老师提出要求：转变教学观念、提升教学技能、开展教学大练兵行动；针对任教学科、学段，开展大研讨活动…… 十月风情，果实累累。这次教研活动，促进了教师的专业成长和教学教研水平的提高，达到了互助共进的目的。本次教研活动虽已结束，但学习不会结束。相信在今后的工作中，大家会且行且思，努力把学到的知识用于实践，使自己的教育教学水平再上一个新台阶。 编辑：蔡宝花审核：李庆娥