<p class="ql-block"> 金秋十月，枫红摇曳，丹桂飘香！为了进一步推行课堂教学改革，落实“双减”理念，全面提高课堂教学效果，我校英语组以教研为先，质量为重，深入开展教学教研。运用教研促进教师自身的业务水平，同时也有效地促进学生的个性发展。英语组于2022年10月19日开展了一次公开课教学教研活动。</p><p class="ql-block"> 课题：英语外研版九年级上册</p><p class="ql-block"> Module5 Museum </p><p class="ql-block"> 课型：Writing</p><p class="ql-block"> 授课老师：钟昌亮</p><p class="ql-block"> 授课班级：九（1）班</p> <p class="ql-block"> Step1 leading in</p><p class="ql-block">钟老师用The Louvre Museum视频导入,并让学生带着问题观看，激发学生学习的兴趣，导入写作课题。</p> <p class="ql-block"> Step2 Pre-writing</p><p class="ql-block">这部分，钟老师通过对M5U2 The Science Museum in London&U3 Around the world两篇文本材料进行整合，从语言结构，写作技巧等方面进行剖析与点拨，让学生对该模块写作初具雏形，解决许多学生眼高手低，无从下笔的困惑。</p> <p class="ql-block"> Step3 While-writing</p><p class="ql-block">该部分，钟老师呈现写作内容，根据写作的要求，从写作思路，由体裁，人称，时态等方面进行引导及点拨，让学生对写作的内容更清晰，明了。</p> <p class="ql-block">1) 对写作可能会需要的语言点进行梳理：</p> <p class="ql-block"> 2）Translation</p><p class="ql-block">翻译相关句子，为写作扫清障碍。</p> <p class="ql-block">3)Work in groups</p><p class="ql-block">小组四人利用模板进行写作前的口语操练。</p> <p class="ql-block">Step4 Post-writing</p><p class="ql-block">写一篇有关于介绍海南博物馆的文章。</p> <p class="ql-block"> Step5 Evaluation</p><p class="ql-block">展示学生作品，老师进行评价。</p> <p class="ql-block"> 评课阶段:仁者见仁，智者见智!</p><p class="ql-block">初三备课组：</p><p class="ql-block">优点：钟老师善于利用思维导图，发散学生思维。视频导入激起学生的学习兴趣，情感态度价值观的引导到位；充足的材料铺垫为写作做好准备；</p><p class="ql-block">建议：写作课着重点必须写与评；内容，思路点拔，搭建写作框架，再行文。</p><p class="ql-block">初二备课组：</p><p class="ql-block">优点：钟老师设计中，写作前准备充分，写作结构，语言点的点拨到位。</p><p class="ql-block">建议：重复操练过多，框架给予过多，束缚学生的思维，也导致写作时间受限；</p><p class="ql-block">初一备课组：思维导图运用得当，赞！👍</p><p class="ql-block">建议：可以不用给予太多写作铺垫，多给予学生思考的空间。</p><p class="ql-block">傅组长：读写课是具有挑战的课型，必须注意写作课的特点。钟老师设计的写作铺垫十分到位，学生的语言输出也十分令人满意。可以提升的方面：导入视频可以删掉，注意从文本内容中提取语言点，适当加入作者参观博物馆的想法，给予学生足够安静的环境创作。</p><p class="ql-block">骆组长：勤于思考，善于创新，整合单元，设计完整，行课流畅！需要改进的方面：节奏微快，写作时间分配再适当调节；可将文本浓缩成一小语篇，然后设置一些语言信息，潜移默化地激发学生的写作。环节必须相扣。如能结合地域性特点，进行选材的迁移更好！</p> <p class="ql-block">PS:认真听课的老师们！👍</p> <p class="ql-block"> 天高云淡长空雁，层林尽染万山红！</p><p class="ql-block"> 一次有计划的教学教研，一堂精心准备的公开课，给老师们提供了共同学习，交流的平台！思路决定出路！一个好的教学创意，往往带来无限的教学精彩。初三英语备课组，在我校英语组的带领下，将不断追求教育教学的新突破，在别样的路上寻觅更加美丽的风景！</p>