<p class="ql-block"> 中国传统文化历经千年凝练和融合，承载了中华民族的思想价值、道德情操、民俗风情、宗教信仰等各个领域的生活习惯和思维方式。将中华优秀传统文化与英语教学相融合，赋予英语课堂教学新的时代内涵，让学生在学习语言的同时，感悟中国文化，品味传统之美，增强文化自信，守好祖国文化之根。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 新目标英语教材中每册都穿插一定比例的中华优秀传统文化元素，九年级Unit 5涉及到了中国茶文化、中国制造、潍坊国际风筝节、中国传统艺术形式：孔明灯、剪纸、陶艺等。在本单元的教学过程中，精选一些图片、音频、视频、Flash 动画等资源融入课堂教学，学生从不同视角感悟中国文化，开展课堂讨论、故事复述、绘制思维导图、制作视频介绍传统文化工艺、撰写新闻报道风筝节等活动，营造传统文化学习氛围，激发学生学习传统文化的兴趣。</p> <p class="ql-block">视频导入了解生活中的常见材料</p> <p class="ql-block">被动语态描述茶的生产过程</p> <p class="ql-block">品味茶文化了解如何泡制一杯茶</p> <p class="ql-block">中国制造</p> <p class="ql-block">国外无处不在的中国制造</p> <p class="ql-block">中国制造走向世界～部分国家货币上的中国建造</p> <p class="ql-block">中国制造惊艳世界～中国的大国重器</p> <p class="ql-block">潍坊国际风筝节</p> <p class="ql-block">制作风筝的材料</p> <p class="ql-block">China daily 中的潍坊国际风筝节</p> <p class="ql-block">潍坊国际风筝节的新闻报道</p> <p class="ql-block">在现场之我来报道潍坊国际风筝节：九（6）张诗雨</p> <p class="ql-block">在现场之我来报道潍坊国际风筝节：九（6）班肖铭远</p> <p class="ql-block">在现场之我来报道潍坊国际风筝节：九（6）张敖萌</p> <p class="ql-block">在现场之我来报道潍坊国际风筝节：九（6）詹梓锐</p> <p class="ql-block">Beauty in common things </p> <p class="ql-block">一起感悟中国传统文化之美</p> <p class="ql-block">课后作业思维导图之我眼中的传统文化：九（6）班黄欣颜</p> <p class="ql-block">课后作业思维导图之我眼中的传统文化：九（6）班陈秋汐</p> <p class="ql-block">课后作业思维导图之我眼中的传统文化：九（6）班肖铭远</p> <p class="ql-block">课后作业思维导图之我眼中的传统文化：九（6）班李冬蕊</p> <p class="ql-block">课后作业思维导图之我眼中的传统文化：九（6）班朱翊萱</p> <p class="ql-block">课后作业思维导图之我眼中的传统文化：九（6）班张诗雨</p> <p class="ql-block">课后作业思维导图之我眼中的传统文化：九（6）班张敖萌</p> <p class="ql-block">课后作业思维导图之我眼中的传统文化：九（6）班卢妍雪</p> <p class="ql-block">课后作业思维导图之我眼中的传统文化：九（6）班周嘉然</p> <p class="ql-block">课后作业思维导图之我眼中的传统文化：九（6）班周渝乔</p> <p class="ql-block">课后作业思维导图之我眼中的传统文化：九（6）班刘思麦</p> <p class="ql-block">课后作业思维导图之我眼中的传统文化：九（6）班王梓悠</p> <p class="ql-block">微视频我来介绍中国传统文化：九（6）班罗心蕊</p> <p class="ql-block">微视频我来介绍中国传统文化：九（6）班卢妍雪</p> <p class="ql-block">微视频我来介绍中国传统文化：九（6）班汪熙雯</p> <p class="ql-block">微视频我来介绍中国传统文化：九（6）班杨思晨</p>