<p class="ql-block ql-indent-1">为认真落实双减精神，全面探索以课堂转型促教育教学提升之路。2022年10月16日，南阳市第八完全学校小学部组织全体数学教师聆听了由南京市小学数学张齐华名师工作室为我们带来的专题线上培训《双减背景下“社会化学习”的课堂研究与实践》。</p><p class="ql-block"><br></p> 学习正当时 <p class="ql-block ql-indent-1">学校即社会，课堂即社会，“社会化学习”的指向性就是让学生的学科素养与社会素养得到同步发展，与此同时搭建学习与生活、与社会的桥梁。张老师围绕“让每一个学生深度卷入学习”这一核心理念，从教学结构重建、教学策略优化、教学资源重组、教学评价创新等维度，给广大数学教师全面呈现教学改革的全景图，全面提升小学数学教育教学质量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次培训内容中，既有理论的阐述、观念的解读，更有“社会化学习” 不同年级的经典课例，真正做到理论联系实践，让参训教师既知道为什么要改变，更知道应该如何改变，如何让理念在日常的课堂中有效落地。</p> 所学有所得 <p class="ql-block ql-indent-1">我校数学老师们积极聆听线上培训活动。学习教育理论，增长专业知识。只有不断学习才能有所进步，我们一直在行动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学习的同时，数学科组的老师们也在群内积极参加讨论，发表自己的学习感悟，针对我们自己的班级教学，大家都提出了自己的想法和建议，也在这种浓厚的学习氛围中找到了教学的方向，认识了“社会化学习”的重要性和实施的必要性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">认真学习时总结梳理的学习笔记！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。感谢学校给予我们宝贵的学习机会，两天的学习时间稍纵即逝，但我们八全小学部教师相信“教学”永远在路上，我们要像一个火把，点燃学生思维的火花，这样才能让课堂绽放最美丽的焰火——思维的烈火！</p><p class="ql-block ql-indent-1">相信只要我们抓紧时间的脚步，努力学习，便能够在不断地求索和学习当中，距离名师近一步，再近一步!</p>