<p class="ql-block">招生对象：幼儿园大班（即将升入小学一年级的孩子</p> <p class="ql-block">幼小衔接班围绕小学一年级拼音、20以内加减法，识字，行为习惯等方面，培养孩子良好的习惯以及对环境变化的适应能力。</p> <p class="ql-block">让孩子在快乐中学习与成长！</p><p class="ql-block">（1）培养学习能力</p><p class="ql-block">（2）培养自我管理能力</p><p class="ql-block">（3）养成好的学习习惯</p><p class="ql-block">（4）提高孩子的心理素质</p> <p class="ql-block">1.遵循孩子的认知规律，结合新风小学一年级上册的教学大纲要求， 科学合理的安排教学进度与内容。</p><p class="ql-block">2.优秀教材指引，孩子学习更轻松。</p> <p class="ql-block">拼音，是我们学习汉字的入门课程，要学汉字，首先，我们应该先学拼音，掌握发音语法，这样就可以为以后顺利、独立学习更多汉字打下基础。</p><p class="ql-block">1、学习拼音可以独立查字典</p><p class="ql-block">有利于幼儿学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。</p><p class="ql-block">2、学拼音有利于读准汉字发音 学会汉语拼音。</p><p class="ql-block">能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。</p> <p class="ql-block">3、有助于识字的学习</p><p class="ql-block">借助拼音，学生就能认识生字，加快识字的步伐。如果在学习过程中，遇到不认识的生字，引导学生借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中，学生就学会了汉字，也学会了识字的方法。学生学会了汉语拼音，借助这个工具，自己认读拼音部分的词语、经典著作中有拼音注解的汉字，自学一些生字。会感到汉语拼音很神奇，能帮助他们读准字音，认识生字，获得自主识字的能力。从而激发学生识字的兴趣，加快识字的速度，使学生在听、说、读、写实践中识字，提高识字的质量。可见，汉语拼音是识字重要的、有效的工具。</p><p class="ql-block">4、帮助孩子阅读</p><p class="ql-block">学习汉语拼音，一方面让学生通过朗读巩固了汉语拼音，另一方面让学生借助拼音朗读这些课文，借助汉语拼音进行自读实践。</p><p class="ql-block">拼音学习直接关系到孩子以后的识字学习，但在小学一年级拼音集中学习时间并不长，在这么短暂的时间里既要适应新环境，还要接受新的学习任务扎实掌握拼音并学会拼读，这对孩子来说是巨大的挑战。</p> <p class="ql-block">1．做好上小学的心理准备</p><p class="ql-block">（1）.在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。了解小学的环境设施，操场、厕所等。厕所分为男女厕所是与幼儿园的不同的。 </p><p class="ql-block">（2）.鼓励孩子多与身边的小学生接触，激发幼儿上小学的愿望和兴趣。</p><p class="ql-block">2．做好上小学的生活习惯准备</p><p class="ql-block">（1）.逐渐改变幼儿生活学习作息时间。按时起床按时睡觉。 </p><p class="ql-block">（2）.上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，让孩子明白一句话：自己的事情自己做。孩子有了这个意识以后，自然会用这句话来指导自己的行为。比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。</p> <p class="ql-block">从幼儿园过渡到小学，是孩子人生中又一个转折点。如果各方面的准备不充分，就很可能让孩子产生心理不适、恐惧和焦躁等情绪。</p> <p class="ql-block">3．做好上小学的学习能力准备</p><p class="ql-block">（1）.小学生每节课需上40分钟，要求有效注意的时间较长。我们在家也要注意培养幼儿的有意注意，这里最好的办法就是和孩子在家多读故事书。在读故事时帮助孩子掌握初步的听、说、读能力。注重培养孩子良好的倾听能力、自控能力及早期阅读能力. </p><p class="ql-block">（2）.关于书写练习，在家孩子要会写自己的名字,虽然小学一年级孩子会接受系统的书写教育,但报个硬笔写法班也非常有必要。</p><p class="ql-block">（3）.并在家多鼓励孩子课上专心听讲、专心听同学发言、及时完成作业、养成认真检查的习惯、遇到不懂的问题要知道问等。</p>