<p class="ql-block"> 为发挥教学示范作用，促进学历案课堂教学经验交流，加强教师队伍建设，提高学校教学质量，2022年10月14日，双语实验小学组织开展了语文学科新课堂达标立标示范课活动，教师们汇聚一堂，观摩立标课例，共研共行。</p> <p class="ql-block"> 四年级彭宗媛老师执教第三单元第三版块 梳理提升课，彭老师深挖教材、精心准备、巧妙设计，以精湛的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为全校语文老师奉献出一堂高水平的示范课。</p> <p class="ql-block"> 彭老师的课从整个环节的设计到孩子的思考、讨论、交流、汇报，始终以学生为本，做到了学、练、评的有机结合，紧紧围绕本单元的语文要素。整堂课目标明确，线索明晰。</p> <p class="ql-block"> 学生们认真听课，积极参与。小组讨论时，彭老师巡视并及时指导。</p> <p class="ql-block"> 张婧老师执教了三年级上册第三单元第二板块精读感悟———《在牛肚子里旅行》，整个教学流程环环相扣，牢牢抓住单元语文要素，以学习任务驱动，调动学生的学习积极性。</p> <p class="ql-block"> 张老师在教学中通过带领学生进行多方面的朗读，体会人物对话时的心情，读出相应的语气。</p> <p class="ql-block"> 在体会人物特点的基础上读通、读透、读好。通过抓关键词的方法，引导学生能力不断提高。“评”始终贯穿始终，体现了“教—学—评”的一致性。</p> <p class="ql-block"> 在本次活动中，执教老师，深入钻研教材，精心设计教学过程，反复磨课评课，精心雕琢自己的“立标课”，力求让课堂高效、精炼。</p> <p class="ql-block"> 听课过程中，老师们认真记录，细心观察，对教师的教学内容、教学方法、教学效果、课堂管理等情况进行全面了解。</p> <p class="ql-block"> 本次活动的开展，给教师们提供了一次展示交流、互相学习的机会，对于进一步推进学校教师的课堂教学水平，提高教师的教育教学能力，全面提升教育教学质量，提供强有力的保障。</p> <p class="ql-block"> 编辑：张 林</p>