<p class="ql-block"> 2022年10月9日下午，团城山小学体育教研组开展了2022年版《体育与健康》新课标研读活动。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动对于2022年版体育与健康新课程展开了积极的学习。</p><p class="ql-block">一、课程性质</p><p class="ql-block"> 义务教育体育与健康课程以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能与方法为主要内容，以发展学生核心素养和增进学生身心健康为主要目的。义务教育体育与健康课程的特点：基础性、健身性、实践性、综合性。</p><p class="ql-block">二、课程理念</p><p class="ql-block"> 1.坚持 “健康第一”。</p><p class="ql-block"> 2.落实“教会、勤练、常赛”。</p><p class="ql-block"> 3. 加强课程肉容整体设计。</p><p class="ql-block"> 4. 注重教学方式改革。</p><p class="ql-block"> 5. 重视综合性学习评价。</p><p class="ql-block"> 6.关注学生个体差昇。</p><p class="ql-block">三、课程目标</p><p class="ql-block"> 体育与健康课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。</p><p class="ql-block">总目标：</p><p class="ql-block"> 1.掌握与运用体能和运动技能，提高运动能力；</p><p class="ql-block"> 2.学会运用健康与安全的知识和技能，形成健康的生活方式；</p><p class="ql-block"> 3.积极参与体育活动，养成良好的体育品德。</p> <p class="ql-block"> 义务教育阶段体育与健康课程内容主要包括基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能和跨学科主题学习。</p> <p class="ql-block">2022年版课标的主要变化与突破</p><p class="ql-block">（一）坚持“健康第一”，提炼核心素养</p><p class="ql-block">（二）基于核心素养，开展课程设计</p><p class="ql-block"> 1.明晰课程目标</p><p class="ql-block"> 2.设置课程内容</p><p class="ql-block"> 3.倡导新型教学模式</p><p class="ql-block"> 4.构建综合性学习评价</p><p class="ql-block">（三）着力创新改革，完成四个转变</p> <p class="ql-block"> 以新课标为指导，以学生为本，结合理论和我校学生实际，开展体育教研活动，增强了体育教研组体育教学工作的指导作用，不断提高体育课教学效果和教学质量。开展扎实有效的教学研讨活动，让大家在相互学习交流中开拓了视野，研究课堂，丰富了教学经验，促进学校课堂面貌的改变，也推动课堂教学改革的进程。</p>