践诺笃行顾往昔，弦歌不辍谋新篇——高一、高二年级举行教师座谈会

遂川二中教学教研处

备课

教师

教学

尖子生

座谈会

教育

教学管理

副校长

青年教师

学习

　　春华秋实路漫漫，一瓣心香巧耕耘。为推动我校教育教学工作的顺利进行，反馈近阶段教学质量和教学管理成果，推进我校教育教学更进一步发展，10月13日和14日下午，遂川二中教学教研处联合学科研究处和年级管理处，召开高一、高二年级教师座谈会。本次座谈会由教学教研处毛卫东主任主持，肖南生副校长全程参与，李胜书记、彭建平副书记、王先鹏副校长分别参与会议，参加会议的还有高一、高二年级各学科组代表教师。

　　会议伊始，毛卫东主任明确了本次教师座谈会的意义和目的，提倡各位老师要用新的眼光看待新的学期，同时希望各位老师畅所欲言，积极主动为学校教育教学和管理工作建言献策。

　　副书记彭建平针对本次座谈会提出以下希望：首先，一个人的力量是渺小的，一群人的力量是无穷的，希望优秀教师积极发挥带头作用，齐头并进；其次，充分利用集体备课、竞赛、高效课堂等多种形式提升教学效果；最后，教育教学要注意高效、实效，切实提高教育教学水平。

　　副校长肖南生表示：希望各位优秀的、经验丰富的教师积极分享经验，大胆自由地发表自己的见解，对存在不足的方面，学校尽可能改进。

　　座谈会上，各位教师代表在教育教学管理、学科教学建议、集体备课、尖子生培养和青年教师培养等方面进行了激烈的讨论，他们谈教学、谈感悟，言语之间充满对教育事业的热爱，对办好教育的信心和决心。

　　教育教学管理方面：首先，学校制度要科学化，制度实施人性化；其次，学校管理需深得师心，提升教师工作幸福感；最后，要重视班级管理建设，做到“人人有事做，事事有人做”。

　　学科教学建议方面：首先，学习任务精细化安排，避免盲目学习；其次，抓基础、重落实，切实增强学生的学识厚度；同时，教师要注重高考题的研究，注重学习方法的传授。最后，学习要设立良好的教学典型，发挥带头引领作用。

　　集体备课方面：集体备课前，提前确定备课内容， 并及时做好准备；备课期间，教师要及时提出教学疑问，同时，备课内容不仅包括备讲课，还包括备解题，以及，优秀课件要积极分享；备课后，及时反思总结，从而提升教学效果。

　　尖子生培养方面：第一，要激发学生的学习动机；第二，目标不宜过高，从多拿1分开始；第三，知识结构化、复习系统化、训练综合化；第四、把时间还给学生，启发学生独立思考，培养学生自主性、创造性。最后，教师要经常找尖子生谈话，不断给尖子生暗示，挖掘尖子生内在潜力。

　　青年教师培养方面：首先，青年教师要热爱工作，干一行爱一行；其次，要有责任感，积极备课上课，从学情出发设计教学：同时，参加培训学习，多听优秀教师的课，跨年级听课；最后，树立终身学习的理念，不断完善自己的知识体系。

　　同时，在会议中，李胜书记、王先鹏副校长也热情地参与了讨论，并就教师们提出的问题进行了解惑。

　　“民生各有所乐兮，余独好修以为常”，这是屈原数千年的吟诵，时至今日，教师依旧以教为乐，以学为常。“师者，所以传道授业解惑也”，这是韩愈穿越千古的解答，流传至今，教师仍然传道授业，不敢怠慢。“不忘初心，方得始终”，相信通过本次教师座谈会，遂川二中各个方面都会迎来一个更高更远更美好的明天。