童心绘童话，童话润童年——萍乡市翠湖小学三年级组语文学科实践活动

博览·群书

童话是一座五彩缤纷的大花园。七彩的童年，被无数个童话故事装点着，梦幻、美丽，勇敢而又有正义。为有效贯彻落实“双减”政策和新课程改革精神，促进学生全面而有个性的发展，翠湖小学三年级全体语文教师集思广益，以新课程标准为引领，结合教材第三单元“童话王国”的主题，精心策划了以“走进童话王国”为主题的系列活动，组织开展了各项活动。 家庭书友会 　　“陪伴是最长情的告白，读书是最浪漫的教养"。一本书就像是一个神奇的万花筒，带给我们五彩斑斓的世界。为了让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的伙伴。我们开展了“家庭书友会”活动，亲子陪伴，从共读一本书开始。 推荐阅读书目 共享阅读时光 　　孩子认真的态度，俨然像站在镁光灯聚焦的舞台上。家长们用心用情的陪伴，不正像牵引小船驶向远方的风帆吗？ 创意读书卡 　　“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”继“家庭书友会”之后，我们又开展了“创意阅读卡”展示活动，引导孩子多读书，读好书，好读书，在阅读中汲取营养。通过制作创意读书卡，让孩子不但学到知识，还锻炼学生的动手、动脑和创新能力，收集信息和处理信息的能力，进一步激发学生阅读的兴趣。 阅读记录卡 故事连环画 　　小小的一张阅读记录卡，折射出孩子们对书籍那份浓浓的热爱之情，小小的一幅连环画，让我们惊喜的发现孩子们的创造力是无穷的。 悦读故事台 　　“腹有诗书气自华，出口成章能致远。”为发展孩子们“敢说、会说、乐说”的能力，全面提高其语文的综合素养，三年级“悦读故事台”开讲了，让我们一睹他们的风采吧！ 　　孩子们精彩讲述的故事内容丰富有趣，塑造出了一个个生动而又鲜明的角色和形象，将我们带进了一个又一个美妙的世界，令人真切地感受到童话故事的真、善、美，为孩子纯洁的心灵绘上亮丽的底色。 童话编织袋 　　“胸藏文墨虚若谷，妙笔生花抒真情。”瞧，孩子们跃跃欲试，摩拳擦掌，通过自己稚嫩的笔触，把属于自己的奇思妙想写下来啦！就这样，一个个小“安徒生”诞生啦！ 文章发表期刊 故事创作雏形 　　一篇篇想象作文，活泼新颖的故事情节设计，和自己心目中的卡通人物过一天，充分展示了孩子们阅读童话的成果，浸满了写作的情趣。 　　此次“走进童话世界”语文特色实践活动，激发了学生阅读课外童话的兴趣，丰富了学生的想象能力，形成了他们向往美好情景，关心自然和生命的价值观。相信童话的种子会在孩子们心中生根发芽，未来的他们定会带着想象的翅膀遨游在童话的世界当中！