<p class="ql-block"> 2022年9月6日唐马路小学“匠心传承 点燃梦想”的青蓝结对工程正式启动，学校力求以团队合作的形式，创设课程化、层级式的培养体系，让青年教师扎实、稳步完成教育教学工作，使教师在不同的成长阶段有不同的收获，从而促进教师素质整体全面提高。在张羽校长的协调、安排下屈庄校区根据学校实际情况制定了“老带新 共成长”计划。由三位教学经验丰富的老教师常规深入到年轻教师的课堂中、班级管理中，将自己的丰富经验无私的传授给年青一代。</p> <p class="ql-block"> 每周老教师深入到结对青年教师的课堂当中，这被列入到老教师的正式课表里，也作为学校常规检查、督促的内容，使老带新绝不停留在口头上。</p> <p class="ql-block"> 从第三周开始老教师们累计到现在听课已经近50课时。</p> <p class="ql-block"> 新教师们也深入的老教师的课堂中，现场领略她们的风采，使屈庄校区的老带新活动更加深入。</p> <p class="ql-block"> 每次听课后的指导、交流都是年轻教师们最为期待的，也碰撞出许多闪烁的火花，使老师们精准地把握了学科发展方向与趋势，共同探索出高质量育人目标的实现路径，在老师们每周上交的《一课一评》中张校长更是抓住贴合实际情况的点展开了全校性的交流、指导，将屈庄校区的老带新活动推向三个校区。</p> <p class="ql-block"> 教师是教育工作的中坚力量，唐马路一直把教师队伍建设作为学校教育中最重要的基础工作。2022年10月9日，张羽校长专门组织召开了屈庄校区年轻教师任务布置会，要求年轻教师总结近阶段老教师听课以来自己的收获、体会，10月14日张校长又与年轻教师进行了一对一的交流、指导。教师们纷纷发言谈自己的想法，张校长结合各自不同的情况与年轻教师共同梳理提纲，力求最终形成交流稿。老师们认真倾听记录，适性扬才，且行且思，共研课改“新”与“变”，深耕课堂“教”与“学。</p> <p class="ql-block"> 唐马对一线教育人的培养，不仅仅是塑造，而是提供丰厚的营养与肥沃的土壤。希望老师们都能拥有空杯心态，静心学习，充电赋能，在教师成长之路上行稳致远。</p>