<p class="ql-block"> 3-6岁是人的智慧、潜能开发的关键期，而阅读是智慧发展的钥匙。早期阅读能够促进幼儿脑、眼、耳的发展，促进幼儿自我管理机制的形成，促进幼儿智力、想象力、思维能力等方面的全面发展</p><p class="ql-block"> 淅川县第一幼儿园一直秉承"让阅读点亮童年，让书香陪伴成长"这样的教育理念，打造书香校园。</p><p class="ql-block"> 我园坚持让孩子每天阅读打卡，对孩子进行奖励和鼓励。从本学期开始我们将开放图书阅览室，图书室里有适合各年龄段阅读的绘本图书，图书种类丰富、数量充足，绘本共两万册，足以满足所有幼儿的阅读需求。我们在这里郑重承诺:今后孩子在幼儿园期间所看的图书都由园所提供哦！家长们再也不用为选购图书而烦恼🥳同时，我们还进行了全园的图书漂流活动，通过每月更换、每周三次的形式，为幼儿搭建交流分享平台。这个学期，让我们一起让读书像呼吸一样自然。</p> 倡议书 <p class="ql-block"> 为了让孩子养成"爱读书，悦读书"的好习惯，我园向家长发出倡议书。</p> 井然有序的图书角 <p class="ql-block"> 同时班级内创设了干净整洁，温馨有爱的图书漂流区。</p> <p class="ql-block"> 教师精心挑选好适合本班幼儿年龄特点的书籍作为各班图书漂流活动的书籍。小朋友们在班级选择自己喜欢的图书并带回家。</p> <p class="ql-block"> 图书在孩子们中间传递，你看看我的，我再看看你的。这样一本图书就变成了很多本，幼儿园就成为图书的中转站。</p> 自主阅读 <p class="ql-block"> 我们建立良好的借阅活动，每天早上都有小值日生提醒小朋友们还书，养成良好的习惯。经过一段时间的图书漂流，各班的图书登记借阅已融入到一日生活当中。</p> 亲子陪伴时刻 <p class="ql-block"> 用心阅读，用爱陪伴！合适的图书能为宝贝们打开一扇窗，开启一道门。一起走进温馨的亲子阅读📖时刻。</p> <p class="ql-block"> 每本图书都有书签🔖和自己独特的漂流痕迹🍭和爸爸妈妈一起进行故事绘画制作。</p> 阅读📖感悟分享 <p class="ql-block"> 在《3-6岁儿童发展指南》中有指出，在阅读中可以发展幼儿的想象和创造能力。鼓励幼儿用故事表演和绘画、书写等方式表达对图书的理解。班级里的阅读见闻以孩子自述、家长记述的方式呈现出来，不仅提升了孩子的语言表达能力，同时增进亲子间的情感交流。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们的记录本上，每天都记录了一些精彩的内容。</p> <p class="ql-block"> 通过系列的读书活动，我们的孩子都养成了爱读书的、会讲故事的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 幼儿每日记录漂流本，老师以视频、图片、短片等方式来记录这条阅读之路，并鼓励孩子坚持下去，让阅读成为一种常态，阅读活动中，在父母的亲情陪伴下，小朋友用小眼睛看大世界，与父母一起在书海中漫步。我们的孩子不仅会读，还能用自己的语言来表达想法。</p> <p class="ql-block"> 宝贝们沉浸在书的世界里，徜徉在故事的海洋中。一则则故事把我们带入更广阔的天地，增长知识、启发想象！</p><p class="ql-block"> 瞧！爱读书的小朋友讲起故事来也是非常牛的。</p> <p class="ql-block"> 小朋友从刚开始的胆怯到可以自己完整的完成故事讲述❤ 台下的小朋友都听的特别认真。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园课程建设是一个没有终点的视野，我们会坚守自己的教育初心，不断推进“悦”读课程的完善，促进幼儿的全面发展。在课程实践中以书香滋养生命“悦”读点亮幼儿的童年全面落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</p> <p class="ql-block"> 最是书香能致远，阅读之乐乐无穷。漂流活动依然在路上，漂流的不只有书香，更多的是知识和文明！让我们一起带着发现的慧眼，分享“悦”读 ，快乐成长，相信在自由、自主、愉悦的阅读活动中，我们必会收获一路芬芳。让读书从幼儿开始，让书香伴随孩子一生，共同传递这份温暖。</p>