<h3 style="text-align: center">——陇县实验小学组织开展“规范课”展示汇报活动</h3> <div> 教师是学校发展的根本力量，青年教师是学校发展的生力军。为了全面落实幸福教育以人为本理念，提升新教师的课堂教学水平，引导他们快速熟悉教学常规，站稳讲台，提升教育教学质量，9月份以来，实验小学组织开展了教师“规范课”展示汇报活动，19名新调入教师、新入职教师及转岗教师进行了课堂教学展示。展示汇报活动在学校观摩课教室进行，各教研组、学科组和学校领导班子全程参与活动。<div><br data-filtered="filtered"></div></div> 展示活动按照“30+10”的模式进行，即上课30分钟，评课10分钟。课前，授课教师结合学情和学科特点，认真钻研教材，积极探索，通过个人自备、学科组集体研讨，完善教学设计；课堂上，他们或语言生动、形象，极具亲和力，或方法新颖，注重激发学生的学习兴趣，或基本功扎实，将学科核心素养融入到各个教学环节……数学课，张弛有度，让学生在有温度的数学王国遨游，语文课，关注学情，立足于夯实基础，着眼于发展语文核心素养；课后，听课教师进行现场点评。评课教师各抒己见，或谈听课感受，或提教学建议，或探讨交流教学问题……大家既不放过课堂上的每一个亮点，也不迁就每一处细小的不足，真挚诚恳的点评是零距离的智慧碰撞，是一次问诊，更是一种激励。 课堂教学观摩研讨活动是实验小学深入推进课堂教学改革，贯彻落实新课标理念的常态化举措，教师“三课”是学校课堂教学观摩研讨活动的有力抓手，学校按照“全员参与、分层推进、突出重点、全面提升”的原则部署安排教师“三课”工作。学校组织召开教研组长、学科组长会议，专项安排教师“三课”活动，在教学用房十分紧张的情况下，学校装配了观摩课教室，教务处指派专人组织每一次观摩研讨活动。此次“规范课”展示汇报活动是学校教师“三课”活动第一阶段内容，后期，学校将持续开展示范课、精品课展示汇报活动，活动将持续到11月下旬结束。 此次活动的开展将进一步提高教师的教育教学水平，促进学校教育教学质量提升，也将进一步推动幸福教育迈上更高的发展阶段。 图/陈德民<br>文/闫亚红<br><div>编辑/祁丽花</div><div>审核/余锦峰</div>