秋天的清晨有些许凉意，但是这里热情四溢；秋天的清晨有些许静谧，但是这里激情澎湃；秋天的清晨还在微酣，但是这里已在忘情呐喊……<br> 你看，操场上的学子正在拥抱朝阳，清晨的第一缕阳光洒在脸庞，笑容和书声凑成绝妙的画面，同学们充分利用时间进行操前读。 督导处刘振玲校长及其干事成员深入课堂教学，督导各班班会。促进学校各项工作有序展开。 秋季开学，学校领导深入学生宿舍，关心学生就寝情况，让学生养成良好的作息和生活习惯，促进学生工作迈上新台阶。 10月14号上午，一本本优秀的作业整齐地摆放在课桌上，吸引了一批批学生前来参观。同学们认真地翻阅着每一个作业本，那规范的书写、美观的字体、洁净的版面，使得前来观赏的同学不时发出一阵阵赞叹：“哇！字写得太漂亮了！”“作文写得那么好啊！简直是作家呢！”“每次都得优，太了不起了！”“我要向这些优秀的同学学习！”同学们驻足展览台前，仔细翻看着这些优秀作业，久久不愿离去。<br><br> 优秀教案也摆得整整齐齐，内容详实、图文并茂，教学设计流畅和谐，科学合理，有创新、有特色，实效性强。整个展览过程中，师生们热烈交流、共同探讨、互相学习，现场气氛浓厚。 “工欲善其事，必先利其器”，教案是教师开展教学活动的有力手段，也是教师综合能力素养的体现。老师们深入研究新课标，围绕立德树人的教育目标，体现以学生学习为中心的课堂理念，落实双减任务，设计了丰富多彩的学生课堂学习活动，轻负高效的课后作业，提高课堂效率。此次优秀教学设计评选活动中，共评选出了21份精彩的教学设计，这些教学设计立足学情、构思巧妙、书写认真、环节完备，展现了我校教师爱岗敬业的良好精神风貌，认真严谨的教学态度，深厚的学科素养。<div>“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，此次展评成果不仅充分彰显了树人中学全体师生一丝不苟、务实严谨、认真踏实的个人风采，达到了取长补短，博采众长，共同进步的目的，学校也将此类激励学生学习和教师教学的活动贯穿在教育教学过程的每一个环节中，努力让优秀成为一种习惯。<br></div><div><br></div><div>编辑：施金沙 李世武 马慧玉</div><div>审核：刘振玲</div>