展课堂风采，促新秀成长——黄花中心完小语文组新教师见面课纪实

青桥

新教师是学校的新鲜血液，为了提高新教师的课堂教学组织能力，让新生的花蕾能在明天娇艳地绽放，全面帮助、促进新教师快速成长，我校于10月12日开展新教师见面展示课活动。 授课的六位老师，课前都认真准备，把此次活动作为锻炼自己和提高自己教学水平的良好机会，他们深入了解教材，了解学生，认真备课，精心设计，大胆尝试创新，使用多种教学手段和方法，达到最佳的教学效果，纷纷呈现了一节节精彩课堂。 精彩教学 《ao ou iu》 　　赵老师这堂课调动了学生的积极性，学生们积极参与到学习中，主动回答问题，不仅培养了学生动脑的习惯，还提高了学生对知识点的深刻认识，同时还提高了课堂的效率。 《黄山奇石》 　　认字是二年级语文的重要任务，李老师让孩子们指名读，开火车读等多种方式，让学生在轻松愉快的课堂氛围中认读生字。低年级孩子年龄小，注意力不集中，李老师用模仿奇石形态的游戏激发了他们主动学习的欲望，让孩子们在兴趣盎然中边玩边学。 《那一定会很好》 　　唐老师教学目标明确，教学思路清晰。教学环节紧凑，巧妙的过度语，衔接自然，使整堂课显的完整而有趣。以扎实的教学功底给大家展现了一节精彩的课程。 《精卫填海》 　　课伊始，乔老师先由突然猜故事，到介绍《山海经》，然后引出课文，激发学生的学习兴趣。接着，引导学生根据注释、结合图片，再添加合理想象说出这个故事。最后在读中悟精神。 《爬天都峰》 　　教学课堂上，刘老师教学思路清晰，教学环节紧凑。在每一个教学环节都抛出问题，让学生进行自主思考探索、合作交流来学习课文。力求在课堂教学中让学生真正成为课堂的主人。 《只有一个地球》 　　周老师目标明确，思路清晰，通过抓关键句由宇航员发出的感叹“我们这个地球太可爱，同时又太容易破碎”而展开丰富的教学，及时鼓励学生质疑问题，充分发挥学生的创新意识。 绝妙评课 　　听课后进行集中评课、针对每节课的优缺点进行点评，评课教师畅所欲言、知无不言，讲课教师虚心听取、接受建议。这些都能帮助授课教师在今后更好地规范课堂教学，提高课堂实效；让学校高效课堂开展得更加扎实，切实提升常规课的教学质量。 　　欧阳明副校长指出：各位新进语文教师的教学过程应充分渗透新课标理念，注重多种方式的读，多元化评价，要给学生质疑的时间。各位教师在今后的教学中一定要及时进行教学反思，提升自身的教育教学水平。 　　余校长提到：“教而不研则浅，研而不教则空”。学校的每一次活动都是一次学习，在学习中，我们领悟到教学的真谛——那就是教而研，研而学，学而思，思而进。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，切实提升学生的学习素养，努力提高课堂效率。 结语 　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。深耕课堂，潜心育人是教师的使命，黄花中心完小必将坚定探索步伐，砥砺前行。