<p class="ql-block ql-indent-1">10月13日下午，我校举行了2022年市级课题《“双减”背景下农村小学生课外阅读指导策略研究》开题报告会，本次开题报告会由陈佳育老师主持，特邀我镇副高级教师余全民、张富仓指导课题研究，课题组全体成员共同参与。</p><p class="ql-block"></p> 宣读立项 课题启动 <p class="ql-block ql-indent-1">余全民校长宣读了课题立项通知书，并对课题的成功立项表示祝贺。</p> 开题汇报 研思并行 <p class="ql-block ql-indent-1">课题主持人陈佳育老师从课题研究现状、研究价值、研究内容与研究目标、研究思路、方法、研究设计与组织、分工、经费概算和管理、预期研究成果等方面做了系统而详细的陈述。为下一步的课题研究工作制定出了切实可行的行动方案和操作方法。</p> 专家点评 指明方向 <p class="ql-block ql-indent-1">会上，张富仓老师高度评价了课题研究的内容，他认为课题选题有价值，研究内容具体，研究思路清晰，研究方法科学以及研究条件有保障。最后，张老师以"莫问收获，但问耕耘”这句话与课题组成员们共勉，希望课题组成员将课题做实、做细、做持久、做出成效。张老师对课题研究提出高屋建瓴的指引，为课题科学规范的研究指明了方向。</p> 领导关怀 寄予厚望 <p class="ql-block ql-indent-1">余全民校长对课题研究提出了要求和期待。他指出课题研究应该结合自己的教学实践，贯穿整个教学生涯，同时要重视研究成果的应用，让研究体现在教学实践之中。余校长还表示学校会给予课题研究必要的人力和物力支持，确保课题研究达到预期效果。</p> 座谈交流 共谋思路 <p class="ql-block ql-indent-1">课题组成员表示一定会积极发挥专长，共同学习，一起探讨，做有深度有内涵的研究，为顺利结题做出努力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">开题报告会的成功召开，为课题研究打下良好的基础，我们每位课题组成员一定会严格按照课题的研究要求和进度安排，做好每一项工作，抓实每一个细节，以课题为载体，踏踏实实地进行教学研究，以课题为平台，在研究中不断提升教育教学品质，使教科研工作再上新台阶。</p>