<p class="ql-block"> 在“双减”背景下，基于核心素养优化作业设计。10月12日上午嘉禾县民办教育集团“活力课堂”之“说作业案例”大赛(小学组)在珠泉中学开展。</p><p class="ql-block"> 本次作业大赛包括语文、数学 、英语、科学、道法五个学科。采用"说课"的形式，做到"七个说清楚″。</p> 大赛现场 语文组 <p class="ql-block"> 语文组老师通过对教材的钻研和学情的分析从不同层次学生的实际情况，教师将作业分为不同层级，涵盖基础题、拓展题、挑战题、单元综合等类型。作业的设计创新，突破了传统作业固化的框架体系，以统整而非叠加的系统学习方式拓展原有知识框架，发展思维品质，完善情感价值，形成核心素养。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 数学组作业设计的形式多样化，有基础类作业、合作类作业、自主类作业。寓教于乐，乐中求教，激活思维，开启智慧，展示才华，发展个性。</p> 英语组 <p class="ql-block"> 英语组的单元作业设计遵循“减负、提质、增效”的中小学作业管理办法，融入多样化作业设计理念，在基础作业的基础上设计学科特色鲜明的实践类、探究类、操作类、跨学科融合类等多样化的作业，以达成通过作业实现深度学习，辅助学科素养有效落实的目的。</p> 道法、科学组 <p class="ql-block"> 道法组与科学组的老师对作业的设计关注儿童社会性发展需求，根据不同年龄儿童的身心发展规律、个性差异和接受能力,在家庭、社区等场所组织和开展实践活动。力求让儿童在实践中体验、在体验中成长，激发学生对科学的热爱，唤起学生心中的道德意识，继而转化为道德行为。</p> 评委组 <p class="ql-block"> 评委组对参赛老师的作业设计从作业目标、作业形式、作业内容、作业实施、作业效果以及说课技巧综合表现进行评审打分。最终评出珠泉中学胡伟雄老师四年级语文上册第六单元综合作业设计、博雅学校刘艳玲老师二年级数学下册《没有括号的两级混合运算》课后作业设计、珠泉中学邓咏华老师六年级科学上册《电磁铁》课堂作业设计等五个案例获得一等奖。其他参赛教师也分别获得二等奖或优胜奖。</p> <p class="ql-block"> 本次作业设计大赛圆满结束，最后珠泉中学小学部校长谢娟英强调:“在今后的教学工作中 ，我们要保持探索精神 ，探寻“双减”背景下减负提质的有效途径，让做好作业设计、优化作业设计成为提升教育教学质量的主力军，让“双减”政策真正地落到实处——减负提质。"</p>