小纽扣，自己缝——十堰市东风44小学五年级劳动实践

小查老师

劳动是一切幸福的源泉。劳动素养是当代青少年的必备素养。 劳动的学习过程是同学们有目的、有计划地参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，亲历实践、项目探索、价值澄清的过程，是同学们树立正确的劳动观念，形成必备的劳动能力，养成良好的劳动习惯和品质，培养积极劳动精神的过程。 在劳动的学习中，同学们动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志。相信这一定会成为同学们美好生活不可或缺的一部分。 小谜语 兄弟两个人，各进各家门。哪个进错了，出来笑死人。 (打一日常生活用品——纽扣） 缝纽扣，是一项简单的生活自理技能。近日，十堰市东风44小学五年级的孩子们进行了缝纽扣的劳动实践。 材料准备 学习穿针、打结 　　通过学习，同学们了解了纽扣的类型多样，有两眼扣、四眼扣、还有暗扣、明扣等。缝纽扣的方法也有多种、平行法、“十字法”，方框法等。 在穿针、引线、打结之中，孩子们掌握了缝纽扣的技巧，从中感受到了劳动的快乐。 练习不用种类扣子的缝制方法 “缝扣子技能”√ 家人的衣服扣子也有点松了，我来缝一缝🤔 　　一些同学不仅学会了缝扣子，还制作了精美的衣服，甚至可以给家里的小玩偶穿上新衣服了呢👍🏻 同学们的巧手让普通的布料变“衣裳”。 　　最好的教育，就是从生活中来，再到生活中去。从小培养学生的劳动观念，掌握一些简单的劳动知识与技能，养成良好的劳动习惯，非常重要。