举家校合力，育上善之才

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----冰溪中学召开七年级家长代表会 花儿的绽放需要阳光和雨露的滋养，孩子的成长需要家长和老师的共同培育。正如前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基所说：“没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭，不可能完成造就全面发展的人，这一极其细致而又艰苦的工程。” 可喜的是社会的家庭教育意识不断提升，家长对了解正确家庭教育方法的需求更为迫切，各级各类学校顺应时代变化及时地做出正确反应，更是自觉完善起家校合作的措施，承担着家校合作中协调者责任。 冰溪中学七年级紧跟步伐，为加深家校合作关系，拓宽家校合作渠道，特开展此次主题为“举家校合力，育上善之才”的家长代表会议。 本次会议由杨翔老师主持，冰溪中学徐文胜校长、李连木书记、陈冠明副书记、郏吉芳副主任、2022届学生家长委员会主任李建及各班若干名家长代表、七年级各班班主任共同参加此次会议。杨翔老师对各位领导及家长代表的到来表示诚挚的欢迎。各班班主任作为家校合作的主要实施者全程陪同家长代表与会。 一、“校”之相识，更要相知1.年级组学生素养教育及安全管理工作 杨翔老师全面细致地向家长介绍安全、素养相关工作内容和感受。 　　自开学第一天起，学校、年级组针对大课间、午休、课后延时等各时段的安全管理问题，采取了一系列举措：1.制定值日人员安排表及明确值日人员职责；2.完善值日记录本及三检表；3.保卫人员对校园周边进行安全巡逻；4.成立素养工作小组，从学生仪表、课间纪律、班级卫生等方面规范学生行为习惯。 2.年级组教育教学工作开展情况介绍 郏吉芳副主任向学生家长展示教育教学相关工作。 　　她从实际出发，分析了七年级学生新进入初中阶段的现状：观念淡薄、缺乏规矩意识和约束力、均衡分班带来的挑战。七年级就此些问题立即做出研讨并做出适时调整：加强对班主任培训、组织教师听评课活动、召开年级教师大会、抓好在校学生非课堂时间管理，一个多月以来，教师们用时间和精力陪伴学生成长，才得以让家长们看到近期的“成果”，也让把孩子托付至冰溪中学的家长们放心：我们一切为了学生，为了一切学生，不抛弃，也不放弃！ 　　这是我们跨出的第一步：只有学生家长更加了解学校的教育教学管理，才能使家庭教育更好的配合学校教育。 二、继往开来，砥砺前行 2022届优秀学生家长代表李建发言。 他如孩子毕业前积极配合学校工作那样，此次仍旧欣然受邀参加了新一届学生家长代表会，为家校合作工作传递好他手中的最后一棒。 　会上他阐述了家长与老师之间的关系，提出了自己对教育教学的一些想法，更是表达了家校合作的重要性：是家长与学校的配合成为他孩子最强大的教育合力，推向孩子走上更高的阶梯。 七（1）班李嘉悦家长、七（19）班徐庆家长、七（20）班徐紫沁家长作为七年级新生家长代表发言。 　　新生家长们在教育孩子的道路上继往开来，都能意识到“因材施教”、家校合力的重要性，也都有自身的教育感悟与之分享，真诚表达了他们作为家长的需求及对年级教师的充分认可，并期待和学校一起砥砺前行，共筑新篇章。 四、群策群力，上下一心 七年级分管领导陈冠明副书记与家长带代表共同分享了家校合作的概念，认为家校合作的基础是坦诚而真诚的交流，明确提出家校之间是平等的关系，是合作者而不是指责者，是鼓励者而不是批评者。最后就家校之间如何具体合作交换了意见，为今后的家校合作工作指明了方向。 　　冰溪中学李连木书记先向各位家长代表介绍概述了学校五项管理具体内容：1.作业管理；2.睡觉管理；3.读物管理；4.体质健康管理；5.手机管理。既让家长对学校管理内容更加了解，也为家长在家对学生的管理提供了参考。最后还介绍了学校课后延时服务的主要内容，对年级组在此方面提出了具体的要求。 　　冰溪中学徐文胜校长作本次会议的最后讲话。 　　徐校长对各位家长的认真与会表示由衷的感谢，随后他向家长们注入“强心剂”，让家长们了解到：政府对我校各方面建设的关注、教师队伍的不断强大、班级配比的公平规范化，同时也就家庭教育方面提出建议：1.提高家长自身教育意识；2.重视学生情感意识培养，学会尊重、理解、宽容；3.加强规则教育，注重良好生活习惯的养成。 　　会后，部分家长代表自愿留下与七年级分管领导陈冠明副书记进行交流，阐述了自身的教育困惑，对学校工作提出合理化建议。陈冠明副书记认真聆听家长心声，耐心解答其内心困惑，虚心接受家长建议意见。 　　至此，此次家长代表会圆满结束！ 　　教育是一场农业，学生是一颗颗花种，学校是场所，家庭是土壤，如此广袤的花田需要教师和家长共同的耕耘，都需要遵循春种、秋收、冬藏的自然规律，充分发挥各自优势和特点，不缺位，不错位，坚持问题导向、目标导向、效果导向，共待一片花海的盛开。 文稿：付月美图片：姜芬