同课异构放光彩,送教下乡促提升——记昌傅镇中心小学“送教下乡”暨“同课异构”教学研讨活动

昌傅镇中心小学

<p class="ql-block ql-indent-1">骄阳似火的五月,树木葳蕤,鲜花盛开,芳草碧绿。5月29日上午,在樟树市教体局的精心组织下,在昌傅镇中心小学细心统筹安排下,樟树市教研组的专家教师在迎着夏日的美好,如期到昌傅镇中心小学开展“送教下乡”暨“同课异构”活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动分为语文、数学、英语三个组,活动以“讲课、听课、评课”为主。</p> 同课异构,精彩纷呈 <p class="ql-block ql-indent-1">同课异构环节由学科教研员牵头 ,组织校方和送教教师各展示一节示范课,上课老师以其优秀的学科素养、先进的教学理念、巧妙的教学设计,良好的教学效果,实现了“同”中有“异”、“异”中求“同”,为听课教师带来了一场教学盛宴!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">语文专场</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动中,教师面对同一教学内容,不同学情的学生,建构出不同凡响的教学设计,呈现出了不同教学风格的课堂,赋予了静态教材以生命和活力,塑造了各具特色的创造性课堂教学模式。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">数学专场</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同课异构造就了百花齐放的课堂,给参与活动的教师提供了学习、交流的平台,使年轻教师得到了很好的培养与锻炼,促进了教师队伍业务素质的提高。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">英语专场</p> 共同评课,润物有声 <p class="ql-block ql-indent-1">“研而不教则空,教而不研则浅。”在评课环节,上课的老师讲解完自己的课程设计理念后,全体与会教师分组围绕两节课教学情况进行深入的交流探讨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各位教师代表对两位老师的课堂进行点评,在充分肯定优点的同时,也提出了合理化的改进建议。交流气氛真诚和谐,真正做到了在反思中进步,在交流中成长,达到共同学习、共同提升的目的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">樟树市学科教研员及昌傅中心小学校领导对同课异构作出点评,有效帮助基层教师更新教学理念,改进教学方法,提高教学水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次名师送教下乡活动,犹如春日里的一场甘霖。对每个教师来说,是一种思索,也是一种提高。它让我们清楚地看到不同教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,目睹了教师扎实的基本功风采。这样的活动,使教师在不断的思想碰撞中,点燃起更多创新的火花,既达到最有效的教学,也提高教师的课堂教学水平和专业素养。</p> <p class="ql-block">图片:全体教师</p><p class="ql-block">编辑:况佳欣</p><p class="ql-block">审核:周洪生</p>

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