《落实新课标，走进新课堂》——城七校教育集团“学科标准化课堂”展示及片区联合教研

Emma

落实新课标 　　秋风送爽，丹桂飘香。为了提升新课标要求下的英语课堂质效，2022年10月12日上午，涪陵城七校教育集团英语学科联合教研活动在我校开展起来，本次教研活动所有校区英语老师皆到场听课，并在课后给予了肯定和评价。本次课由我校本部校区刘娟老师主授，由英语教研组长李新艳老师主持，未能到现场的老师也通过钉钉直播收看了线上课堂。 走进新课堂 本次教研课的内容为英语绘本《A Day with Monster Toon》关于美食和友谊的故事。整堂课刘老师和学生配合默契，运用思维导图，多媒体，精心制作的头饰道具等多种教学工具，充分调动班级每一位同学的积极性。在刘老师的循循善诱下，学生们积极思考，踊跃参与课堂，给大家呈现了一堂生动活泼的绘本阅读课。 　　刘老师的绘本阅读课教学流程完整清晰，从Warm up（热身活动），到Pre-reading（读前），While-reading（读中），Post-reading（读后），再到Role-play（角色扮演），jigsaw reading（拼图阅读），最后到绘本故事情感升华，每个环节衔接紧密，环环相扣，十分注重对学生的综合语言运用能力以及合作学习能力的培养。刘老师精心制作的思维导图板书和角色扮演的道具帮助孩子们更好地理解课文，极大地提升了学生复述课文的能力，以及学生在课堂的积极参与度。Jigsaw reading增强了学生专注度，同时也培养了学生听力能力。最后刘老师通过绘本故事阅读向学生传递了“生命中最珍贵的礼物就是友谊”这个价值观念，教会孩子们互相尊重，理解与包容。 探讨新思路 　　课后，李老师开展了《小学英语主题单元教学实践》的微讲座，对“新课标要点”，“新课标下学生如何学教师如何教”以及“如何实施单元主题教学包含课时目标设计案例”三个方面进行了阐述。明确了新课标要求下老师们应首先要分析单元主题，重构教学内容，挖掘教材内在联系。其次在教学过程设计中，要按照“整体呈现-局部讲解-语言知识强调”的过程开展主题单元教学活动，强化学生英语应用能力。最后，是教学评价辅助，在这个环节，除了教师的评价之外，还应增加学生的互评环节，让学生在教学过程中发展多元思维，形成良好的价值取向判断。 　　微讲座后，各位英语老师也从专业角度对本堂课教学设计展开了激烈讨论，黄凤老师认为刘老师的课堂中学生参与性强，思维导图设计使得课堂教学更加高效，培养了学生根据关键词复述课文的能力。王季老师认为本堂课很好地展现了新课标要求下对学生语言能力，文化意识，思维品质，学习能力4个核心素养的培养。鞠雨辰老师也对自己在听课过程中产生的疑惑与刘老师进行了交流与探讨。在交流探讨中，老师们加深了对本堂课的理解，相信每个老师都受益匪浅。 畅想新未来 　　本次教研课为教师们创造了相互交流，学习的平台，也为新课标要求下的小学英语课堂教学提供了新思路和新方法，老师们一定也对小学英语课堂教学有了全新的理解。在今后的教学工作中，我们将不断学习，以研促教，共同成长，不断提高教学质量以实现真正的高效英语课堂。