纸上终觉浅,实践出真知

高青双语学校向日葵中队

<p class="ql-block">  科学是儿童多元发展的五大智能之一,他与智商、数理逻辑、分析思考、自然体认、生活态度、手脑并用、专注力、推理、价值观、理性密不可分。</p> <p class="ql-block">  为了培养学生的科学探究素养,提升学生的动手操作能力,加深对知识的理解,四年级组数学老师组织学生们利用国庆假期制作三角形和平行四边形模型,亲身体验两种图形的特征。</p> <p class="ql-block">  老师们播下科学的种子,同学们收获实验的能力。此次活动,不仅锻炼了孩子们的动手操作能力,也提升了学生对数学学习的兴趣。用自己的行动,领略探索未知世界的乐趣!</p>

操作能力

学生

科学

动手

年级组

体认

终觉

手脑

数学老师

平行四边形