<h3> 玉溪市江川区第二中学始建于1906年，前身是1906年建立的“江川中学堂”，是江川乃至玉溪新式教育的发端之地。学校北接梁山，东连仙湖，西富磷脉，南望星池；承龙山金莲之地势，得千古孔庙之灵气，古朴清幽，学风淳厚。今天的江川二中以“社会主义核心价值观”立德、以“党的教育方针”育人、以“以人为本”的发展理念治校、以“因材施教”的管理特色兴校，为社会培养、输送了大批优秀人才。</h3> 家访是打开学生心灵的钥匙，是家校联系的桥梁。为了进一步促进家校联系，让家长从各个角度充分了解学生在校的学习、生活等情况，使家长与教师得到更好的沟通，帮助学生明确目标，树立信心，为高考鼓劲加油。玉溪市江川区第二中学充分发挥多方力量助力培优班学生的学习，学校党总支及学校行政对我校培优班学生的家访工作尤为重视。<div> 2022年10月12日，在学校党总支及年级组的精心策划下，玉溪市江川区第二中学校长张培富老师亲自带队对我校高三、高二培优班的学生进行家访工作。金秋十月，寒意渐浓，丝丝寒意袭心头，家访出发前还有一点儿寒冷，车窗外淅淅沥沥飘着小雨，但是大家的心情是开心的，因为即将开启一次充满爱的旅程。参加此次家访工作的老师还有：玉溪市江川区第二中学办公室主任陈江老师、玉溪市江川区第二中学德育安全处主任刘建坤老师、玉溪市江川区第二中学德育副主任兼高二年级主任罗忠毅老师、玉溪市江川区第二中学高三年级文科培优班274班班主任杨自芬老师、玉溪市江川区第二中学高二年级理科培优班287班班主任张婷婷老师、玉溪市江川区第二中学教务副主任兼教科室主任李鸿斌老师。</div><div> 整个家访过程其乐融融，参与此次家访的老师们与我校培优班学生的家长亲切交流，询问学生的家庭情况，也给学生的家长讲述学生在学校的种种优秀表现以及需要注意及改进的地方，学生的薄弱科目，及需要不断改进学习方法协助学校共同把学生的学习成绩提高。学生家长和家访的老师们互相倾听，促膝长谈，真心交流。</div> 高二年级理科培优班287班班主任张婷婷老师与学生家长亲切交流。 家访的老师们认真聆听家长的心声同时也从家庭情况、在校情况、学习情况、学习生活习惯、手机的使用、家庭劳动教育等方面详细地与家长进行了深入交流，交流共同目的都是让学生健康快乐成长，成人成才，用科学方法备考高考。 家访的老师们认真倾听着学生的爷爷奶奶讲述家里的种种事情，孩子所经历的一切，老师们不禁湿润了眼眶，同时说出了很多很多鼓励学生要认真刻苦学习的话语。 校长张老师与学生家长亲切交流，认真询问学生家里的详细情况，让家访的老师们也了解到学生爸爸妈妈一路走来的不容易，张老师让家长多多支持学生的学习，同时要求学生家长保重身体。 此次家访，老师们详细地向家长反映学生们在学校的表现，肯定每个学生的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，比如学生的特长优势，如打篮球、跳舞等优点，也认真了解学生家里的具体情况，努力为学生解决面临的诸多困难。玉溪市江川区第二中学的家访工作必将促进家校的进一步配合。老师耐心地传授学校的教育理念，管理理念，引导家长进行有效的家庭教育方法，让家长们知道了学生的健康成长、成人成才、理想的实现，不仅仅是学校的责任，也是家庭的责任，需要家校共育。<div> 通过家访工作让老师与家长在教育上产生了共鸣，也激发了家长、老师、学生三者间的互动，使家校关系缩短了距离，形成了良好的合作伙伴关系，共同助力学生实现自己的理想，成为新时代祖国的栋梁之才。玉溪市江川区第二中学将继续推进家访工作，把家访的范围进一步扩大，深入更多的学生家庭，我校的家访工作永远在路上！</div>