<p class="ql-block"> 10月12日，国培第三天培训在参培老师们精彩的才艺展示中拉开帷幕， 深圳龙岗区教师发展中心雷斌老师就直播课程中如何萃取技术？进行了深入浅出的细致讲解。</p> <p class="ql-block"> 第一环节：名师上课 感受技术的魅力。雷老师播放上海名师卢老师上课视频片段，引导学员们尝试从中萃取出教师授课中关键技术，参培老师们互动积极，在高效参与活动后，雷老师总结萃取技术的三个方法1、关键词技术： 核心字词（帮助学生有效记忆）。2、图形化技术：边讲边写边画（和学生的大脑学习是同频同步的）把文本信息转化成了图形信息。3、动作表征技术：将关键的内容和关键的信息做一个动作。</p> <p class="ql-block"> 通过雷老师名师教学解读，再反思我们自己的日常教学，感触也是颇多，怎样达成高效的课堂呢？原来高效的课堂源自教师有效的输出技术，当我们每一位老师掌握吸引技术和深入浅出技术，就能抓住学生的眼和心，我们的课堂才会走向高效。</p> <p class="ql-block"> 第二环节：怎样来设计课程题目 。雷老师通过具体案例阐述直播课程命名的关键技巧首先要有好题目，好题目就是：通俗易懂 吸引人 简短 聚焦。</p> <p class="ql-block"> 第三环节：课程开发的模板 。雷老师用具体案例讲解了教师培训课程简易模型总结三段论：1、问题分析 （聚焦问题 激活旧知）学员分组 学员对问题的讨论分析 学习永远从问题开始 2、技术方法：示证新知3、练习点评：应用练习</p> <p class="ql-block"> “思之则活，思活则新，思新则进”。通过今天的学习，我们对教师直播课程中有关技术的萃取有了进一步的认识和思考，这种全新地学习的模式，也让我们能以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，获取更多提自身素质和教育教学水平的方法。</p>