<p class="ql-block"> 为促进学校教育教学常规管理，提高教学教研质量，10月11日，莒南县教研室徐名印等一行4人莅临相沟中学检查指导工作。</p> <p class="ql-block"> 首先，视导人员听取了王玉山校长关于学校教学教研方面的工作汇报。王校长从构建课程体系、实施课堂改革、夯实常规教研等方面，具体介绍了我校教干教师秉承“安安静静做教育，精精细细抓管理，扎扎实实抓质量”的教育初心，本着“以人为本，全面发展”的教育理念，以落实课程建设为阵地，以规范办学行为为抓手，以全面提升教学质量为目标，从严从实从细抓落实，做让人民满意的教育。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接着，视导人员深入课堂，随机听取了语文、生物、体育、道德与法治四个学科的课。课堂上，老师们以全新的教育理念，扎实的基本功，良好的课堂教学效果，赢得视导人员的肯定。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 课后,视导专家分学科进行了研讨交流，既表扬了执教教师教学中的闪光点，也给予合理的建议。</p> <p class="ql-block"> 道法教研员卢兆美老师指出：课堂上不仅要看讲的怎么样，而要看学的怎么样，怎样去评价的，落实的怎么样。</p> <p class="ql-block"> 生物教研员汲长贵老师指出：要以学科育人为主，课堂要发生转变，教师要学会构建，尝试于错误。</p> <p class="ql-block"> 体育教研员孙鹏指出：落实好大单元教学，力争打造一校一品，培养学生的兴趣爱好，让学生有一技之长。</p> <p class="ql-block"> 最后，语文教研员徐名印主任结合学校的教学教研情况提出了几点建议：1.一定要把课标学好。2.一定进行基于核心素养的各学科教学。3.一定进行教、学、评一体化教学。4.各学科一切的努力要要围绕学生学科素养的培养，要让学生的思维起变化。5.备课、上课、教学教研等都要进行四个方面的思考：应该学什么？应该学到什么程度？用什么样的方式方法去刺激学生的学习，直至达到应学到的程度。用什么工具去测量学生已学到的程度。6.课堂的一切从课标上找到依据。7.一定要进行大单元教学，要学会整合。</p> <p class="ql-block"> 迎视导如沐暖阳，促成长润物无声。本次视导，既是对我校教学工作的一次大检查，更是一次教研指导，对我校展示提升素养起到了良好的促进作用，也为我校各项教育教学工作开展指明了方向 ，我们将以此为契机，凝心聚力，开拓创新，共同续写相沟中学美好的明天！</p>