“教儿童自救，提高生存能力”清丰县马村乡中心小学安全教育活动

小铭

学生

千斤顶

技能

救助

安全

老师

急救法

中心小学

可以

海姆

　　安全意识天天有，校园生活乐悠悠。学生的安全是每个家长、老师、社会密切关注的问题。为切实加强学校安全工作，提高师生安全防范意识，提高自救能力，本周三马村乡中心小学携手河南灾后儿童平安计划·生存训练营举行了“教儿童自救，提高生存能力”安全教育活动。

我们一起看一下现场情况吧！

　　首先，辅导老师给学生介绍了本次活动的内容、活动形式。

　　本次的活动内容分为六大部分，包括千斤顶抬升、毛毯担架计时赛、家具防倾倒、绳结大比拼、AED 的使用方法、海姆立克急救法。学生可以轮流去学习学习不同的模块内容，学生们兴致勃勃，激情昂扬。

一、毛毯担架计时赛:

大灾发生时，专业救援人员往往无法第一时间到达现场，我们可以利用身边的物品如毛毯、窗帘等制作担架运送受伤人员，有许多经验和智慧可以避免二次伤害。

老师先用大玩偶模拟灾难发生情况时该如何进行救助

老师讲解后，学生开始与老师一起救大娃娃啦！

学生进行真人演练，牢牢掌握救助技能

二、家具防倾倒:

地震本身不会伤人，通过倒塌、移动、坠落、破碎才会伤人。如果在地震发生之前把家具固定好，可以减轻伤亡。掌握此项知识可以使学生在地震中减少伤害。

三、绳结大比拼:

用结绳的方法可以将床单、窗帘等物品连接在一起，逃生通道受阻时可以攀爬， 可以固定，是最经常使用的一种生活技能，用游戏的方式，让孩子在快乐中学习。

快看，我们的老师们也积极加入和学生一起进行结绳比赛！

四、AED 的使用方法:

在人心脏停止跳动时，救援时间只有 4-6 分钟，在我国 100 人之中只有不到一人掌握了心 肺复苏和 AED。努力普及使用 AED 的技能，可以增加突发情况下心脏骤停者得到及时救助 的可能。

讲解员们先进行了心肺复苏

在辅导员的指导下学生们开始使用仪器多次去进行演练

五、海姆立克急救法:

被坚果、核等食物梗阻，梗阻时间一旦超过 4-6 分钟就可能会窒息 死亡，往往来不及送到医院，海姆立克急救法已经挽救过上百万人的性命，非常有效。

六、千斤顶抬升:

大灾发生时若不幸有房屋倒塌，邻友间相互救助非常重要，利用千斤顶等日常物品将重物抬升非常有效，训练孩子熟悉和操作千斤顶是一项储备的生活技能。

　　经过辅导教师的认真讲解和学生多次的演练，学生们收获了满满的救助知识，为学生的健康成长起到了很大的助力。学生们都通过了技能考核学习，获得了合格证书。

　　本校一直不断提高对学校安全工作重要意义的认识，牢固树立“安全第一”的思想，马村乡中心小学将永远秉承：跨进校园，走进平安，建设平安校园。