<p class="ql-block"> 为了提升教师的教育教学能力，促进专业成长，加强幼儿园的教学研讨氛围，枫桥幼儿园10月9—11日开展了教师社会领域公开课活动。</p> 前期准备 <p class="ql-block">制定活动方案</p> <p class="ql-block">了解各班教师授课时间及内容</p> <p class="ql-block">紧扣《指南》社会领域活动目标</p> <p class="ql-block"> 臻臻老师规定教材及领域，《多元整合》中的社会领域。老师们在课程中挑选出在这个阶段适合孩子们的教学活动，老师们通过抽签的方式确定授课时间，各尽所能，积极发挥自己的长处，自行准备教具，并把游戏教学理念渗透于活动的每个细节，呈现出一堂堂精彩的教学活动。现在就让我们一起回顾老师和小朋友的精彩瞬间！！！</p> 中班《一起摘果子》 <p class="ql-block"> 徐亮老师准备充分，教具丰富、精美。教姿教态大方自然。语言具有亲和力，流程过渡自然。</p> 中班《团结就是力量》 <p class="ql-block"> 活动中幼儿积极参与团结协作的游戏，体验团结互助的成功和喜悦；通过观看哑剧，感知与同伴团结的力量大，让幼儿尝试用多种方式互助合作，能大胆表达自己的想法。李妍老师在活动中，充分调动幼儿思维，使幼儿在活动中参与欲望强烈。整个活动流程清晰，幼儿参与度高。</p> 大班《十一只猫做苦工》 <p class="ql-block"> 龚燕平老师能以幼儿的生活经验为基础，深入挖掘此绘本所富有的教育内涵，自然地渗透着教育元素，让幼儿懂得了警示牌作用，禁止的事情不能做的道理。非常注重故事前后的连贯性，让孩子在充分发挥想象的同时，又顾及到故事欣赏的完整性，运用了多种方法和手段，让孩子充分的自主讨论与思考、发表意见，始终坚持以孩子为主体，活动轻松自然。</p> 小班《抱抱》 <p class="ql-block"> 刘静老师根据幼儿现有状况，设计本次活动。以幼儿自主体验和游戏的教学方法，使孩子们深刻的感受到了被爱和被拥抱的快乐。知道了拥抱是表达爱的方式，并学着表达爱。通过本次活动让幼儿收获了良好的同伴关系与师生关系，在活动中，执教者能关注到全体幼儿，并根据幼儿的个体差异进行引导，让每一位孩子都能愉快地参与活动。</p> 中班《你谦我让》 <p class="ql-block"> 《你谦我让》适用于中班的社会主题教学，本次活动主要是让幼儿学会谦让懂得在生活中有很多事是需要谦让，合作才能完成的并体验共同完成任务的快乐；陈洪丽老师在活动开始前以游戏的方式导入既能提高幼儿的积极性还能让幼儿在游戏中大胆表达自己的想法,掌握一些初步的解决问题的方法;通过故事让幼儿明白同伴之间互相谦让，互相协助能更好更快地完成任务。</p> 中班《文明小乘客》 <p class="ql-block"> 公交车是我们日常生活中常用的交通工具，为了让幼儿更好的了解乘车礼仪，增强文明乘车意识。罗亮华老师让幼儿通过看、听、说、玩，让幼儿了解乘车的基本礼仪和简单的安全知识，体验到了乘车的乐趣，从而激发幼儿争做文明小乘客的意识和行为。本次活动开展成功，课堂气氛很活跃， 完全体现了活动的真实性和开放性。</p> 小班《小不点分香蕉》 <p class="ql-block"> 彭婧老师教学活动气氛活跃，高潮迭起。教师创设了问题的情景，引领学生在讨论中寻找答案，老师自己进行精心设计，层层诱导深入，激发了幼儿参与活动的兴趣，营造了一个开放的良好学习环境和氛围。</p> 大班《一年四季早起的人》 <p class="ql-block"> 赵玉梅老师选择的是《一年四季早起的早起的人》社会活动，本次活动主要是让幼儿知道生活中有很多早起为我们服务的人，了解“早起的人”与我们之间的关系，正是因为他们早起的辛勤劳动给我们带来了安静舒适的环境与生活，懂得向这些人感恩;让幼儿能够清楚完整地表达自己的想法，体会自己周围早起的人们的付出与辛苦;珍惜他们的劳动成果。</p> 大班《保护大树妈妈》 <p class="ql-block"> 周莹老师活动思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。幼儿在活动中的习惯非常好,每个人都能积极的参与到活动中,效果较好。幼儿都能够通过思考尝试用完整的语言表达自己的想法，执教者准备充分，为提供了丰富的内容,让幼儿了解树的作用及与人类的关系，懂得保护树木的基本做法。树立初步的环保意识。</p> 小班《生日庆祝会》 <p class="ql-block"> 李颖老师布置了生日场景的教室里进行活动，孩子们很开心。教师用音乐情景引入主题是一个非常好的想法，孩子们一下就被带入那个情景中。电话机很逼真，礼物也包得很漂亮，孩子们都积极参到情景表演中，整堂课的氛围很活跃。幼儿的探索和发现也离不开教师的引导，幼儿探索了打电话的方法。教师做到了尊重和支持、引导幼儿用自己独特的方式进行活动。教师也为幼儿提供了一定的环境来鼓励幼儿参与活动。</p> 大班《有趣的吆喝》 <p class="ql-block"> 本节活动让幼儿了解吆喝是商贩们对自己商品的一种宣传，通过吆喝来把自己的商品出售给人们。吆喝声它贴近生活，平凡得几乎随处可以听见。孩子们也非常感兴趣，并且善于模仿。叶维老师便以此为契机，加以提炼和归纳，让幼儿体验到吆喝的好玩和有趣。本活动旨在让幼儿和老师共同总结出吆喝的特点、形式、内容，引导幼儿加以创造想象创编各种吆喝，从而发展幼儿的语言表达能力和大胆地与人交往的能力。</p> 中班《光盘行动》 <p class="ql-block"> 高淑娥老师带来的是中班社会活动《光盘行动》，高老师从生活中浪费粮食的图片导入，再用PPT，各种图片，游戏、古诗等方式，让幼儿了解粮食的来之不易和光盘行动的意义，萌发，珍惜粮食，勤俭节约的意识，并且能在生活中做到珍惜每一粒粮食。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，听课教师进行了现场研讨，在老师进行自我反思的基础上，听课的教师也踊跃发言，针对性的提出了好的建议，形成了人人听课，人人反馈的良好教研氛围。</p> <p class="ql-block"> 一次活动，就是一次成长。活动中老师们都做了精心的准备，围绕社会领域利用身边的实际自然环境，通过PPT动画、精美道具、情景表演、肢体游戏等多种多样的形式辅助教学，真正体现了以游戏为主、动静交融的教学理念。让幼儿在轻松、欢快的氛围中进行感知学习，孩子们在整个活动中玩的开心学的开心。</p> <p class="ql-block"> 通过此次教研活动，让教师在展示自我的同时，发现自身不足，及时调整与改进，从而有效促进自身专业素养的提高。同时加强了枫桥幼儿园的教研力度，使老师们从各个途径加强学习，努力提高自身业务水平，真正达到了激励学习，促进提高的目地，对老师个人业务发展起到了积极的促进作用，为全面提高教师的教育教学水平奠定了坚定的基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;"> 办园理念：好习惯成就好人生。 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;"> 园 训：仁爱、自由、文明、健康</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">园 风：健康生活，快乐工作。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">图片：刘臻</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">编辑：刘臻</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审核：侯淦</span></p>