<p class="ql-block"> 为了加强教育教学管理，夯实常规工作。近期我校在教导处的组织下，对教师的备课、听课记录、作业批改情况以及诵读、午写等常规进行了深入细致的检查并做了详细记录。</p> 一、备课检查 <p class="ql-block"> 从检查情况看，老师们都能认真钻研教材，做到提前两周备课，个性化设计精心合理，教案目标明确清晰，重难点突出，方法灵活多样，有自己的特色设计。二次备课能根据不同学情进行合理调整，补充。课后教学反思及时，富有针对性和实用性。</p> 二、听课记录检查 <p class="ql-block"> 老师们的听课笔记记录详实，有点评,有总评,达到学校规定的听课节数。听课笔记是提升自我教学水平的一个重要方式，重视起这些听课笔记将来一定会成为我们教学生涯中一笔不小的财富！</p> 三、作业检查 <p class="ql-block"> 在作业布置上，老师们能从学生实际出发，形式丰富多彩，层次分明，有针对性，作业量适中。教师批阅规范，能全批全改，并及时指导学生纠错订正，有激励性评语和特殊符号的使用，能激发学生的学习兴趣，培养学生养成良好的作业态度与习惯。</p> 四、诵读抽查 <p class="ql-block"> 本次采取抽查各年级晨读计划中指定的课文内容，检查教师从每班抽取5名同学逐人检查，并对该班学生的背诵情况做出如实评价。在背诵过程中，同学们对古诗词、课文内容记忆清楚，背诵吐字清晰，每个同学都非常自信。</p> 五、午写抽查 <p class="ql-block"> 根据本年级午写计划内容，每班随机抽取5名学生现场书写。着点从学生执笔姿势、写字姿势、教师指导、书写正确度、美观度等方面进行了检查。</p> <p class="ql-block"> 通过检查反馈，我们力求做到以检查促规范，以规范促提升。泺清河小学的教师们一定会在日常教学工作的每一个细节之处，搞好教学常规，守常出彩。</p>