一场疫情，延缓了学生们开学的步伐，但是学生们并没有因此延缓自己的学习。在上级党政府的关心和支持下，我校积极响应“停课不停学”的号召，以“钉钉教学”平台为媒，立即搭建起了老师与学生沟通学习的桥梁，轰轰烈烈的开展起了线上教学，各项教学活动稳步推进，为我们复学后的教学和学习打下了坚实的基础。 回首这长达2个月的线上教学时光，我们的老师颇多感慨：有不断尝试后的欣喜，有教学中的困惑，有家校携手后的感动，更有役落花开后的坦然。 语文作业学生的书写规范，干净，美观渗透着语文老师课上的用心指导，课下细心的纠正。其中，杨晓锦、周广娟、马倩、孜白旦木老师的课堂作业，三维批改尤为突出！ 数学线上作业让我们感动。那一本本书写工整、厚厚的作业凝结着数学老师时时叮咛，刻刻强调的用心良苦。无论从书写质量，作业量，作业反馈，老师们的批改情况以及作业本厚度都让人无可挑剔！ 此外，还有 迪力达尔、毛力旦木教师的英语作业批改及时，指导书写到位！ 当然，还有 努力艳、古丽给娜教师的道德与法治作业批改及时，指导书写到位！ 科学教师麦尔丹、尼鲁帕尔教师，将课程于各项综合实践活动正常开展，学生的作品精美，丰富了学生们的学习生活，成果显著。 线上用心不放弃，线下精心无悔意。教书不忘育人志，丹心热血谱新篇！这就是可敬的人，这就是园丁的爱！ 通过对线上各科各项作业检查，作业总体情况良好，作业形式多种多样，内容精彩丰富，大部分学生都能书写认真工整，特别是创新性作业和实践活动作业完成的非常好；可以从一些孩子的本子上看出家长们检查的痕迹，这充分说明了学生及家长都能认真对待各项作业，通过这些优秀作业也反映了学生不但能够在老师们的指导下学到课本上的知识，也能在教师和家长的帮助下紧扣防疫学习主题开展各项实践活动。这与老师们在疫情延学期间认真负责、努力付出的教学态度是分不开的，在此对老师的辛勤付出表达崇高的敬意和感谢。 <br>