共克时艰、分秒必争——包头市第三十三中学高二年级线上教学（二）

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高二年级全体师生按照学校安排，有条不紊的进行线上教学。从早读、课堂、自习和作业完成情况来看，学生基本适应了线上教学的节奏。教师们通过备课活动不断调整备课内容，通过作业批改了解学生情况、积极同学生沟通，做到居家办公仍尽职尽责。 早读 　　每天早晨，班主任带领班级学生进行早读，学生身着校服，站立在桌前大声朗读和背诵，充满激情的开启新一天的学习生活。 自习 　　一天的新课结束后，学生们坐在桌前巩固知识、完成作业，认真且专注，堪比在校时的状态。 备课 　　各备课组按时组织线上备课，根据线上教学特征制定教学计划，根据学生的学习效果调整方式和内容，力求保证线上与线下教学同质。组内教师随时通过网络探讨教学内容，分享教学资源和教学经验。 作业批改 　　为克服线上教学过程中与学生交流的一些限制，教师们老通过钉钉、微信群等各种网络手段加强与学生的沟通。 每日作业形式多样，有背诵、有书写、有思考。各位教师做到认真批改，及时了解学生的学习情况。 学生们也不辜负老师的期望，认真完成作业，及时上传，批改后有思考有提问，师生之间隔着小小的屏幕再次紧密的联系起来。