五年级心理辅导《拥抱成长型思维》

刘璐

<h3>2022年9月,分院附校五年级心理辅导《拥抱成长型思维》在报告厅举行。<br><br></h3> <h3>成长型思维,就是相信智力以及其他能力可以通过学习和努力不断提高。与之相反的是固定型思维,相信智力等能力因素是天生的,是不可能发生显著改变的。<br>成长型思维的人能够沉着冷静的面对挑战,他们不畏惧挫折或困境,专注于自身成长发展的过程。固定型思维的人倾向于逃避挫折和困境,在面对挫折或困境时,他们会把错误归因于自身能力的缺乏,于是停滞不前。<br>成长型思维是对学习成就和人生幸福起关键作用的一种非智力因素。</h3> <h3>同学们积极分享克服困难挑战获得成功的经历。</h3> <h3>绝大多数同学们都认为,能力是可以通过努力提高的,应不断尝试新的事物,获得新经验。</h3> <h3>同学们认真倾听,积极参与,展现出阳光向上的精神风貌!</h3> <h3>在最后的练习环节,同学们用“我只是还没有”书写句子,重面挑战:<br>我没能成功竞选小组长,我只是还没有让同学们了解我的优点;<br>我没能记住英语单词,我只是还没有找到背单词的方法;<br>我没能劈竖叉,我只是还没有做到天天练习;<br>……</h3> <h3>小贴士:<br>为了促进学生成长型思维,在教育孩子的过程中,建议:<br>多肯定努力,少夸赞聪明;<br>多关注过程,少关注结果。<br><br><br>可参考:</h3>