<p class="ql-block ql-indent-1">如何继续推动“双减"落实,真正实现基础教育生态的大变革，学校承担着极为重要的责任。</p><p class="ql-block ql-indent-1">金秋时节，下胡良中心学校积极谋划，精心部署，推进“双减”工作走实走深。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学期初，学校依据上级文件精神，认真拟定了下胡良中心学校《双减实施方案》《课后服务实施方案》《五项管理细则》，建章立制，确保学校推进“双减”工作方向明确，有据可依。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了转变观念，统一思想，学校多次召开”双减”工作会，组织全体教师认真学习“双减”及五项管理的有关文件，让老师们深刻理解文件精神，形成“减负”与“提质”并重的观念，树立“提高课堂教学水平”、“提高作业管理水平“、”提高课后服务水平”的意识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高质量的课堂教学是"双减"落地的重要保障，下胡良中心学校以课堂教学为主阵地，引领教师优化教学方式，夯实教师教学基本功，提高课堂教学效益，构建高效课堂，为学生创设灵动的学习氛围。</p><p class="ql-block ql-indent-1">9月是中心校的教研活动月，学校开展了听评课、磨课活动。老师们以学生为本，教学设计新颖独特，教学内容丰富有趣,教学过程寓教于乐，课堂教学环节紧凑,创设情景化教学，让学生共同参与课堂建构，共享探究过程。教师教学激情和学生学习热情共同打破教室边界。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作业是有效落实“双减”的关键环节。下胡良中心学校健全作业管理机制，明确作业总量，提高作业设计质量。引导教师根据不同年级学生特点精心选择作业内容，及时反馈作业情况。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为推进“双减”工作，下胡良中心学校认真开展课后服务工作，明确工作目标，细化管理机制。根据学校实际开设了合唱、舞蹈、绘画、书法、体育锻炼、编程、阅读等一系列特色课程，力促学生核心素养的发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">只有扎实推进双减政策，将教育回归到学校，形成促进人的全面发展的教育生态，才能确保学生健康成长。下胡良中心学校将充分利用“双减”政策带来的机遇，将工作做实做细，为学生提供全面发展的个性化成长平台。</p>