<p class="ql-block">（通讯员：张俊）</p> <p class="ql-block"> “行稳方能致远，千里源自跬步。”</p><p class="ql-block"> 为了加大我校常规管理力度，深化课堂教学改革, 提高教学质量,促进素质教育稳步发展, 10月9日，我校开展了新学期期初教学常规业务检查活动。此次检查由周校长带队，教务科协同教研组长及教师代表对全校教师的个人业务材料及作业批改情况进行了深入、细致的检查。</p> <p class="ql-block"> 本次业务检查内容有，教师工作手册、学生作业、 学生字贴、学科导学案。在检查过程中，检查人员认真翻阅，及时评价，详细记录检查结果。</p> <p class="ql-block"> 老师们的教学设计完整细致，反思深刻，记录详细，圈点勾画凸显老师对教材的深入研究。不仅如此，老师们还对教案增添批注，使教案更具有完整性和有效性。</p> <p class="ql-block"> 教师的教案能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，并且是用心备课，认真记录，课时量足够。</p><p class="ql-block"> 教学反思书写认真，且具有措施、有针对性。教案数量充足，教学单元重难点清晰明确，教学进度表完成。听评课记录认真，有自己的思考和建议。</p> <p class="ql-block"> 听课笔记是教学研究的重要组成部分，是教研活动的主要内容，是老师们彼此学习的依据。老师们的认真记录，客观评价。取人之长，补己之短。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学生作业布置有广度，设置作业有维度，且各位教师均能及时批改作业，能充分发挥评价激励的作用；教师批改记录细致到位，能反映学生作业中的错误及纠正措施。</p> <p class="ql-block">学生作业不仅是学生的学习成果，还能检验学生掌握知识的情况，同时也促进学生个性发展。因此，老师们认真批改作业，及时找学生订正，并进行二次批改。在批改作业时，老师们具有创造性，使用印章或加星对学生进行鼓励和表扬。</p> <p class="ql-block">孩子们的作业书写认真，老师们的批阅仔细。红笔勾画的是文字，浸透的是老师的爱心</p> <p class="ql-block">教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。本次教学常规检查，既发现了亮点，也找出了不足。我校将以此次检查为契机，让教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，把李八庙小学教育教学常规工作做得更细、更好。</p> <p class="ql-block">（审核人：刘建敏）</p>