<p class="ql-block">导语</p><p class="ql-block"> 窗，让我们身处居室依然沐浴阳光，窗，让我们身处居室依然可以看到风景</p><p class="ql-block">课本照片</p> <p class="ql-block">学习目标</p><p class="ql-block">1、了解关于“窗”的常识以及文化内涵。</p><p class="ql-block">2、能选择合适的材料设计制作出造型独特的“窗”。</p><p class="ql-block">3、渗透取景构因知识。</p><p class="ql-block">4、培养学生热爱生活的情怀和创造美的生活的欲望。</p><p class="ql-block">重难点</p><p class="ql-block">窗框造型的创新设计、窗与景的搭配。</p><p class="ql-block">准备材料</p><p class="ql-block">1、学生在课前通过各种途径搜集各种窗的图片、照片、文字资料，了解窗的艺术特征。</p><p class="ql-block">2、卡纸、泡沫、502胶水、美工刀、剪刀、水彩笔等制作材料与工具。</p><p class="ql-block">欣赏了解</p><p class="ql-block">1.了解窗的作用</p> <p class="ql-block">通过窗口可以看到景色，给人们美得享受。</p><p class="ql-block">思考：</p><p class="ql-block">1.有哪些形状？</p><p class="ql-block">2.有哪些部分组成？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">认识不同时期的窗户形式，了解窗的历史。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">自主探究</p><p class="ql-block">1.你家的窗户是什么样的结构？</p><p class="ql-block">2.分析窗的结构</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">尝试表现</p><p class="ql-block">尝试设计一个新颖独特与众不同的窗框造型，并剪出相称的窗格。</p> <p class="ql-block">作业要求</p><p class="ql-block">1.请设计制作一种你喜欢的窗户。</p><p class="ql-block">2.周三（10月12日）下午将作品提交至钉钉家校本。</p><p class="ql-block">评价标准</p><p class="ql-block">1.是否给窗户设计了窗外的风景</p><p class="ql-block">2.窗户的样式</p><p class="ql-block"><br></p>