<h3> 思维导图又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。<br> 对于四年级的孩子们来说，思维导图最大的优点就是能帮助孩子们建立整本书的知识脉络，了解各个知识点之间的联系。绘制思维导图，是一种新的尝试，也是一个不小的挑战！<br> 四年级课题组的老师利用十月一假期，让孩子们梳理第一单元知识点，发散学生的思维，思维导图又要安排上了！<br> 快来围观孩子们的作品吧❤️❤️<br></h3> <h3><br> 第一单元《大数的认识》知识点很细、很多，很多学生看到就会觉得无从下手，其实细分后发现知识点、易错点也可以很明了。</h3> <h3> 本单元知识点又多又碎，但是孩子们逻辑和结构清晰，把数学书上知识点依次分类，并进行适当拓展，知识网络就此形成。<br><br> </h3> <h3> 若想给孩子一滴水，教师必须要有一股源源不断的长流水，践行简约教育，才能给学生更纯净的水。通过思维导图的绘制，让孩子不仅学数学，还玩数学，用数学。和孩子们一起不断摸索，把单元知识点和经典题型整理成思维导图的形式，提升数学素养。</h3>