<p class="ql-block">季羡林先生说过：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">书能给人以知识</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">给人以智慧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">给人以快乐</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">给人以希望</p> <p class="ql-block">阅读不能改变人生的长度</p><p class="ql-block">但它可以改变人生的宽度</p><p class="ql-block">轻轻翻、细细看、慢慢品</p><p class="ql-block">让我们遇见阅读，遇见更好的自己</p><p class="ql-block">让我们打开双眼 ，认真品读，用心分享！</p> <p class="ql-block">❤️南漕幼儿园中班组教师为您推荐~</p> 推荐人:陈路莎 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">教师格言:</span></p><p class="ql-block">用心倾听，用爱浇灌，做有温度的教育，让每一个孩子都能得到爱与尊重！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">推荐书目:</b></p> 推荐理由: <p class="ql-block"> 这本书揭秘了孩子的内心世界。有些心事，孩子永远不会说给我们听，但会玩给我们看，只不过玩的方式有时会令人崩溃。退后一步，仔细观察孩子正在玩的内容，我们就会发现，其实孩子正在诉说心中的喜悦、好奇、疑虑、失望、悲伤甚者恐惧。</p> <p class="ql-block"> 此书提供的方法，能让孩子更容易地接受家长和老师的引导。游戏，是孩子的语言，用他的语言，才能有效地让孩子知道：我们听懂了他的心声，我们赞赏他的努力，我们相信他能合作。</p> 推荐人:许银菲 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">教师格言:</span></p><p class="ql-block">把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">推荐书目:</b></p> 推荐理由: <p class="ql-block"> 这本书介绍了不同年龄段对应的敏感期特点，这本书中许多真实案例也反映了现实普遍孩子存在的一些日常状况，通俗易懂，当老师了解了孩子的行为，在幼儿园发现孩子某些难以理解的行为时，就能更从容地面对，并且智慧地帮助孩子度过敏感期。</p> <p class="ql-block"> 同时也能让更多父母更好地通过这些同的现象了解自己的孩子，了解孩子的敏感期后知道怎么做，抓住敏感期，启蒙学习事半功倍，语言、绘画、符号、书写等敏感期，都有迹可循，当发现这些敏感期的到来，给孩子提供相应的工具，进行恰当的引导。每一章都有作者的讲解和总结，也能帮助解决很多父母比较困惑的问题，了解孩子是为了更好的教育，了解孩子的敏感期，合理引导孩子顺利通过每一个敏感期。</p> 推荐人:吉慧慧 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">教师格言:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">推荐书目:</b></p> 推荐理由: <p class="ql-block"> 幼儿在园的一日生活中，会发生各种各样的问题，有些表现令人困惑不已，作为幼儿教师，如何对幼儿积极引导，这就需要教育智慧。《做有智慧的幼儿教师》是一本幼儿教师入门的专业级教材。全书分为理论篇和随笔篇两部分，以他人的视角令幼儿教师对自身工作产生更多思考与感悟，深刻理解幼儿教育这一工作的特殊性。这让幼儿教师在提升自身专业水平、积累教育经验的同时，树立正确的教育理念，明白怎样在教育实践中运用教育智慧化解幼儿的难题，成为一名有智慧的幼儿教师。</p> 推荐人:周晓芸 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">教师格言:</span></p><p class="ql-block">每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">推荐书目:</b></p> 推荐理由: <p class="ql-block">一️是作为教师，我们应该像书中的小林先生一样走进儿童的内心深处，不断发现他们特有的品质，给他们充分的空间去探索、观察、创造。</p><p class="ql-block">️二是我们可以从书中读到一个儿童成长的过程，这个过程是创造力和社会适应的过程，是人与人之间相互理解和尊重的过程。</p><p class="ql-block">三️是这本书令人惊讶地证明了童年是永恒的，是超越时空的，是有独特价值的，实际上黑柳彻子对童年的发现与证明不亚于爱因斯坦发现相对论。</p><p class="ql-block">四️是书中叫小豆豆的女孩眼里所展现的童真世界是我们曾经忽略和淡忘的美好事物，所以我们更应该去读这本书，弥补这种遗憾。</p> 推荐人:张燚 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">教师格言:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">推荐书目:</b></p> 推荐理由: <p class="ql-block"> 这本书让我们从更多的方面、角度了解到做一个幼儿喜爱的教师是需要很多外在因素和很多的自身因素的，这些其实都是很基本的。正如书中所说，教育的爱应该是双向的，一个让幼儿喜爱的老师应该是一个爱幼儿的教师、应该是一个贴心的、具有个人魅力的教师、是一个用自己的爱心感动幼儿、用自己的贴心感染幼儿、用自己的魅力折服幼儿的老师。只要耐心地去做，在点滴积累之中就会有所提升，努力让自己成为让孩子喜爱的魅力教师！</p> 推荐人:赵梦 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">教师格言:</span></p><p class="ql-block">做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">推荐书目:</b><span style="color:rgb(237, 35, 8);"></span></p> 推荐理由: <p class="ql-block"> 该书的引人入胜之处在于它关爱、对话、反思、合作的幼儿教育理念、丰富充实的记叙内容，以及该书对我们幼儿老师成长的指导意义。</p> <p class="ql-block"> 随着《纲要》的实施、课改的推进、《指南》的颁布，幼儿教师面对来自国家教育方针路线、专家理念等多层面的信息如何融合贯通，如何做回幼儿教师自己的主人，如何成功面对每一天的工作，需要教师自己在实践中习得并反思。读完通篇，感觉此书中许多独到的富有辩证哲理的见解很让我们回味，更值得我们学习。</p> <p class="ql-block">读书，让我们深厚；</p><p class="ql-block">分享，让我们广阔；</p><p class="ql-block">携手同行，开启崭新的心灵之旅。</p><p class="ql-block">读万卷书，行万里路。</p><p class="ql-block">伴随着好书推荐活动，</p><p class="ql-block">相信，南幼的教师们定会汲取充足的养分，各展英姿，开拓更广更精彩的教育舞台！</p>