<p class="ql-block">在学校领导杨校长的建议下，我们级部尝试布置了国庆节实践活动——任选课文做思维导图，学生们积极热情，在快乐中复习巩固了知识。</p><p class="ql-block">思维导图因为与大脑发散性思维关系紧密，最主要的作用是可以改善人类的记忆与发散思维。</p><p class="ql-block">对于抽象思维能力较差的学生，思维导图独特的“图像记忆”，帮助学生更容易记住知识。</p><p class="ql-block">使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆能力。把学习者的主要精力集中在关键的知识点上。</p><p class="ql-block">思维导图具有极大的可伸缩性，它顺应了我们大脑的自然思维模式。从而，可以使我们的 主观意图自然地在图上表达出来。它能够将新旧知识结合起来。</p> <p class="ql-block">我们一起看看同学们的作品吧！……</p> <p class="ql-block">引用杨校长的一句话：‘学生的作品超出了我们的想象’👍👍👍👍👍👍</p> <p class="ql-block">图片:各班语文老师</p><p class="ql-block">编辑:韩丽</p>