<p class="ql-block">金秋十月，丹桂飘香。在这个硕果累累的季节里，我们实验小学四七班的同学们开展了一次有趣的数学实践活动，探究一亿到底有多大？</p> <p class="ql-block">我们三个小组准备从重量、长度和高度三个方面来探究。</p> <p class="ql-block">第四组</p> <p class="ql-block">我们小组从重量方面来探究。大家准备了克秤、黄豆和实践报告单。我们先认识了克秤，知道了克秤的单位是克，每一大格是50克，一大格里面有10小格，那一小格就是5克。小伙伴们都很积极，大家仔细数了100颗黄豆，把它们放到了托盘里，称出了100颗黄豆的重量约18克。</p> <p class="ql-block">接着我们又数了1000颗黄豆，秤出重量约180克。照这样推算，那10000颗黄豆约1800克……一亿颗黄豆约18000千克。</p> <p class="ql-block">向宝琛的体重约30千克，<span style="font-size: 18px;">我们还推算了一下，</span>18000千克黄豆就是向宝琛同学体重的600倍。黄豆那么小，没想到一亿颗黄豆有那么重，一亿这个数字真大呀！</p> <p class="ql-block">第六组</p> <p class="ql-block">我们从重量和长度两个方面来探究一亿有多大。</p> <p class="ql-block">我们先称出了100颗玉米约重50克，1000颗玉米约重500克，由此推论一亿颗玉米约重50000千克。如果用载重10吨的货车来装，那么一亿颗玉米需要5辆这样的货车才能装下。</p> <p class="ql-block">在大家的齐心协力下，我们完成了实践报告。</p> <p class="ql-block">我们还从长度上感知了一亿有多大。我们测量出了一步的长度约45厘米，10步的长度约450厘米……一亿步约45000千米。赤道一周约40000千米，那么一亿步大约可以绕赤道走一圈。</p> <p class="ql-block">第八组</p> <p class="ql-block">我们组从高度上来感知一亿有多大。我们测量出了一枚一元硬币的厚度约2毫米，10枚一元硬币厚度约为2厘米，我们推论一亿枚硬币约200千米。一层楼房的高度约3米，20米约七层楼房，200米约70层楼房的高度，一亿枚一元硬币的厚度200千米约七万层楼房的高度。</p> <p class="ql-block">我们通过称黄豆的重量，也从重量上感知了一亿颗黄豆的重量约20000千克。</p> <p class="ql-block">大家积极发表意见，共同讨论。</p> <p class="ql-block">这次实践活动激发了我们学习数学的兴趣，各小组同学应用所学的数学思想和方法去观察、分析、研究问题，从不同方面感知了一亿有多大。我们在“做”中学，在“玩”中学，亲身体验，收获满满！</p>