<p class="ql-block"> 为助力城乡教育共富，加强城乡区域间的交流学习，搭建优质教学资源共享平台，充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用，进一步促进城乡教师一体化发展及专业水平、教育教学能力的提升。9月27日，敦化市初中体育与健康学科“名优骨干教师送教下乡”活动在大石头镇中学如期进行。</p> <p class="ql-block"> 送教老师紧密结合学校实际情况，精心整合课程资源，认真落实“教会、勤练、常赛”的教学方式，构建有效助力学生核心素养形成的“学、练、赛、评”一体化教学新模式。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 敦化市第三中学孙建宝老师展示的课例是：《双手从头上前掷实心球》。课堂中各项工作准备充分，场地器材安排合理，既考虑了组织的安全性，又体现了练习的有效性。采用小组合作的方式组织课堂教学，教学中紧扣自下而上的用力顺序这一核心关键问题，通过任务驱动形式，围绕教学内容设计相关任务，小组根据任务学练，学生带着任务合作；同时采用问题启发方式，利用精心设计的问题串，让学生带着问题学练，在解决问题的过程中获得答案与知识。这样的教与学过程，学生不仅学会了技能，还理解了知识技术原理，在这样的学习中通过自主探究，相互研讨，思维碰撞，自我分析，能更好促进学科核心素养发展，更好的培养了学生学会学习、学会合作、提升学生的综合能力。</p> <p class="ql-block"> 大石头镇中学魏国华老师执教的课例是：《耐久跑：定向游戏》。教师通过游戏化的教学设计，将游戏闯关、挑战与耐久跑紧密结合，以“两步一吸两步一呼（三步一吸三步一呼）”的呼吸方法贯穿整节课的学练。教学环节循序渐进、分层推进、环环相扣、充满悬念，始终调控着学生学练的饱满激情。为了更好的体现学生学习的主体性，在教学设计中，将必做与选做相结合、个体与团队相结合，最大限度地激发学生潜能，以坚强的意志，克服身心疲劳，勇敢挑战，超越自我。</p> 研讨交流 <p class="ql-block"> 两位老师分别进行了教学设计思路及教学反思分享，参会老师开展了具有针对性的互动交流。教师自由交流，气氛热烈，在教研中送教老师和学区老师们相互研讨，互相学习取经、取长补短、智慧共享、共同提高，切实做到让教学有“温度"，让教研有“深度。</p> <p class="ql-block"> 课后，体育教研员叶延军老师对本次示范课及常规课进行了评课。教研员的点评全面且有建设性，既看到优点，也指出不足，同时就体育课堂教学现状提出了今后的教学目标与策略，让与会教师受益匪浅！</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 体育教研员叶延军老师给大家带来了微讲座《新课标引领下的体育与健康课堂教学转型》。从“课堂教学常见问题、课堂转型的要素、新样态体育课”三个方介绍了体育课堂为什么转型？转型内容与意义，以及打造学、练、赛、评一体化新样态的体育课。</p> <p class="ql-block"> 本次送教下乡活动，为初中体育教师搭建了沟通的桥梁，实现交流与互动，在教学资源共享的同时实现了教学水平的升级，有效实现了“共享教育资源，学区协同发展”的目标，助力教育教研工作的行稳致远，为今后我市校际间的合作交流、共建共研、提供了动力！</p>