“新”光熠熠,初绽光芒——蓟州区第六小学新教师见面课活动纪实

赵亚南

<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  丹桂飘香满枝头,橙黄橘绿又一秋。在这个载满希望与收获的季节里,蓟州区第六小学的教师队伍迎来了优秀且有活力的新教师。新教师是学校发展的基石,是注入学校的新鲜血液,是学校永葆活力的关键,为深入贯彻落实局党委提出的“三大工程”、“三大行动”,提高新教师的课堂教学能力,掌握教育教学规律、熟练教学技能,促进新教师的快速成长,第六小学于9月26日——9月30日开展了为期5天的新教师见面课活动。</span></p> 准备篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  前期准备阶段,赵立志校长在班子会上强调:新教师首先要转变陈旧的教学理念,课堂上要面向全体,精讲多练,注重课堂的实效性,把新课标理念落到实处。教务处孟庆阳副校长在见面课前夕为新教师们开展了一次题为《教的有底气,学得有意义》专题讲座,意在提升新入职教师的职业素养和教学业务能力,使其成为懂规范、能教学的优秀教师。</span></p> 展示篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  参加见面课活动的共有10位教师。他们认真选课,精心备课,整个课堂设计,加入了自己的想法和创意,各展所长,各有千秋!几位老师或温婉、或简练、或激情,展示出自然、大方的教态,清晰精炼的课堂语言表达精准,课堂目标落实到位,做到了有的放矢。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">杨晴老师</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">陈一程老师</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">张雪静老师</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">袁芳老师</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">崔建华老师</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">梁山虎老师</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">付琳老师</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">兰国辉老师</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">杜娟老师</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">听课领导</span></p> 研讨篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  见面课结束后,校领导、学科组长及时开展了评课交流。大家从不同角度提出了自己对课堂教学的宝贵经验,既有委婉的赞美,也有单刀直入的深刻剖析;既有对课堂教学感性的认识,也有理性的升华,在思想火花的相互碰撞中促进新进教师找准问题、查缺补漏、自我反思、自我成长,将本次“新教师见面课”活动推向了一个又一个高潮。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  “一花独放不是春,百花齐放春满园”,这次新教师的“亮相”,亮出了他们的特点和风采,同时增进了教师间的学习交流,达到了教师间“以人之长,补已之短”的效果。教师是立教之本、兴教之源,习近平总书记指出只有高质量的教师,才会有高质量的教育,我们相信在学校的重视与培养下,新教师会越来越优秀,用自己的实际行动迎接二十大!历练优秀的品质,塑造完美的人生,六小教师一直在路上……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">图文:赵亚南</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">初审:孟庆阳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">总编辑:赵立志</span></p>

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