<p class="ql-block"> 在新课程改革的背景下，我们必须坚持以美育人的课程理念，积极落实核心素养，让学生关注生活、开拓视野、培养学生素养。2022年9月29日上午，在新抚区教师进修学校副校长孙璐的带领下，艺体部三位教研员来到抚顺市育才中学开展了教学视导工作。</p> <p class="ql-block"> 本次视导主要以听集体备课、随堂听课、教学材料检查、教师座谈、评课总结反馈五个部分为主，全面、深入、细致的调研和指导。</p> <h3 style="text-align: center">集体备课</h3> <p class="ql-block"> 上午8点，新抚区教师进修学校副校长孙璐、艺体部主任林晓、体育教研员徐海燕、音乐教研员罗曼与同学科教师一起集体备课，并指导教师落实2022新课程标准，把学科核心素养落实到学科教学中，如何精准提炼每一课教学内容中的知识技能点，达成“上好”艺体课的目标。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">随堂听课</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 上午9点，各位教研员深入课堂，检查教师课堂教学情况，鼓励教师对课堂教学效果进行深度反思，寻找有效改进策略，将集体备课落地于课堂，求实效。</p> <h3 style="text-align: center">检查材料</h3> <p class="ql-block"> 视导组查阅了学校的常规教学材料、教师教案、教研活动记录等相关材料。肯定了老师们工作中的优点，也对需要改进的地方提出了宝贵建议。</p> <h3 style="text-align: center">教师座谈</h3> <p class="ql-block"> 下午1点，各位教研员与教师进行座谈。座谈主要围绕2022新课程标准中的学科核心素养展开，探索实践“艺体基础知识基本技能+审美体验+专项特长”教学模式，指导教师做好过程性评价及学年度评价、终结性评价。各位教研员还鼓励教师发展专业特长，建立面向全体，面向人人的学校美育育人机制，鼓励特色发展，帮助学校形成“一校一品”、“一校多品”的学校美育发展新局面。</p> <h3 style="text-align: center">总结反馈</h3> <p class="ql-block"> 下午2点，视导组进行反馈。首先是三位教研员进行反馈。针对查阅相关材料、学校课程开全开满、学校体育美育教学改革是否明确、学校体育美教学评价情况，两个文件落实整改后的完善改进情况进行总结，并指出问题。然后，孙璐副校长进行反馈。孙璐副校长提出四个提质：管理提质、课程提质、教研提质、教学提质，并提出两点思考：如何构建教学评一体化的机制、学校如何进行科研引领、学科融合。最后，赖英慧校长感谢了视导组为期一天的视导活动，并表态对于视导组提出的问题育才中学的各位教师一定会抓紧时间整改，并构建一个科学、规范、和谐的教学新常态。</p> <p class="ql-block"> 教无止境，研无止境。通过此次视导活动，各位老师在思想碰撞中的所思、所得、所感，必将促进教师的专业成长。相信在今后的教研活动中，育才中学的课堂教学将会有更多精彩的篇章！</p> 摄影：薛楚微、教研组长<div>编辑：薛楚微</div><div>审核：赖英慧、王耀伟</div>