<p class="ql-block">为激发学生学习兴趣，提高学生学科素养，开放历史体验空间，让历史照进课堂，我校定于九月开展历史跨学科主题学习活动——《中华英雄谱》。本次活动从筹备到最终成果的呈现历时整整一个月时间，在八年级师生精心准备和通力合作下，本次活动取得了显著的成绩而圆满的成果。</p><p class="ql-block">一、学习对象——八年级在校学生</p><p class="ql-block">二、活动时间——2022年9月1日——9月30日</p><p class="ql-block">三、预期成果与活动流程</p> <b>活动第一阶段：【鉴】假如给我一本传记</b><br>学生通过前期战队组建以及两个周的学科阅读，学生以制作人物卡片、书写人物小传等方式呈现活动作品。之后由教师遴选出优秀作品案例，以个人演讲的形式上台进行成果分享。在这一过程中，各组同学分别介绍了康有为、梁启超、慈禧、光绪等若干戊戌变法相关人物生平简介，分享了自己的阅读心得及人物评价，为下一阶段活动的开展打下了良好的基础。 <b>活动第二阶段：【创】谁杀死了谭嗣同？</b><br>学生通过前期个人成果展示并结合教材与史料阅读，在课堂上进行小组合作，用图示等方法梳理戊戌变法的过程。在任务实施的过程中，同学们全情投入，讨论积极，最终由组内选派代表上台完整复述出整个事件的历程。 与此同时，在这一阶段，同学们还结合了出演历史剧的形式，深入探究并理解了维新变法失败的原因、意义和局限性。课本剧活动从前期筹备、选题、排练，到最终舞台剧的呈现，全部是由小组携手合作的成果。全班同学全员热情参与，积极性空前高涨。幕后成员精心提供了服装道具，台上演员塑造了一个个鲜活、生动、真实的历史人物。在同学们的精彩表演中，康有为、梁启超、慈禧、光绪、戊戌六君子等历史人物，仿佛穿越了时空，重新出现在大家的视野里。通过这次历史课本剧的展演，同学们对历史人物有了新的理解，对历史有了新的感触，同学们的组织协调能力、分工合作能力、表达表演能力，也得到了很好的锻炼和提高，并涌现出一大批令人拍案叫绝的“演技炸裂”的“影帝”和“影后”们。<br> 【一班展演成果】 【二班展演成果】 【三班展演成果】 【四班展演成果】 <b>活动第三阶段：【评】说英雄，谁是英雄？</b><br>通过这一阶段的学习，学生对英雄人物的定义已经有了清晰的认知。课堂上通过一个个鲜活的案例呈现，深切地使同学们认识到，真正的英雄不仅仅只存在于历史课本之中，他们其实就真实地存在于我们的身边。<br> 本次活动最后，通过班级内投票评选，每个班票选出阅读之星、最佳演员、最佳幕后、最佳小组长及最佳小组等若干奖项，并在班级内部举行了“隆重”而“盛大”的颁奖仪式，以表彰同学们在本次主题学习中的突出表现。 通过本次《中华英雄谱》跨学科主题活动，同学们都是收获满满。在活动中我们明显可以看到同学们语言表达能力的提升，团结协作精神的展现，艺术表现能力的发挥，个人理想和价值观的塑造。同学们都在为着同一个目标，各尽所能地努力贡献着自己的力量，这也最终促使我们此次项目化学习能够在九月的最后一天画上一个圆满的句号。希望通过本次活动，同学们或多或少都能有所收获，希望大家秉承着坚定的理想和信念，在一百多年前梁启超的《少年中国说》的诵读声中，真正成长为一个自己期望成为的人。