<p class="ql-block">金秋时节美，奋进正当时。为深入贯彻落实“双减”政策和《义务教育英语课程标准(2022年版)》精神，扎实开展“教-学-评”一体化专业研究，不断追求“教”有深度，“学”有方法，“评”促提升，落实好新课标和“融学课堂”教学改革的要求，我校英语教师积极参加涟水县小学英语教学研讨暨李海艳小学英语名师工作室集中研修活动。</p> <p class="ql-block">本次线上学习的第一课为郑雪寒老师带来的Unit3 An animal friend的第1课时。郑老师利用单词卡片、思维图等多种方式，融合了本单元核心词汇及句型，呈现“5G样态”，充分调动学生学习积极性、激发学生潜能、给学生更多的自主权。是一节很棒的优质课。</p> <p class="ql-block">第二堂课是陈淑琼老师老师带来的Unit3 An animal friend (Grammar time＆culture time＆checkout time)板块教学。陈老师运用希沃白板，动态的展现了所教内容的同时，通过把动态游戏融入教学中，让学生更加爱上英语。</p> <p class="ql-block">课后，我校英语教师展开了深入的讨论：教师怎么教？学生怎么学？学生的收获如何？必须通过评价任务来实现。学习目标是终点，教学设计是路径，那么评价任务就是保证。</p> <p class="ql-block">评价任务要前置，评价任务指向教学目标，顺序是教学目标、 评价任务、 教学设计。只有重视评价任务，我们才会知道我们这节课学习目标达成度。</p><p class="ql-block">同时，各个教研组对于“教学评一致性”备课卡的重新设计。以及老师们在教学中遇到的“评价任务的设计与实施”问题进行了深入的讨论，老师们在此次教研活动中获益良多。</p><p class="ql-block">新的学期，新的起点，新的征程。我校将以此次教研活动为契机，进一步优化教学管理，切实促进教师专业发展，相信在大家的共同努力下，涟水县红日小学的教育天地将会更加宽广！</p>