育才跟岗行@我们愿做你的眼（第4天）

小鐘鐘🐯

听课学习助成长 张邦敏老师执教的是四年级上册《线段直线射线角》。她的课堂特别注重学生的动手能力和自主探索能力。从线段如何变成直线、射线让学生自己去思考去画，让孩子们轻松地找到了三者的联系与区别。第二堂《角的度量》用线段的测量自然过渡到角如何测量？用什么测量？对测量工具量角器的由来，测量单位“度”的深入教学给后面测量角的环节做好了有效的铺垫。整个课堂，孩子们都在一种轻松自主的环境中跟随老师的引领探索。张老师善于用反面例子来加深学生对正确知识的掌握，从而达到了在课堂上就对学困生进行了帮扶的效果。 文小艳老师在《100以内加减法的整理复习》中，两个课时均以带领学生绘制知识结构图的方式导入新课，让学生对本单元知识有更清晰的认识。通过有层次感的练习，从简到难，照顾到了各个层次的学生，且培养了学生的思维。解决“比多少”的运用题时，在让学生产生语言矛盾、自我修复错误的过程中，培养了学生的语感及自我纠错的能力。 陈波老师给我们呈现的一年级《0的认识》，从“0”的意义，“0”的书写到“0”的加减，每一个环节都精心设计，特别注重用语言对孩子思维的引领，从一年级就让学生养成了动脑思考的习惯。贯穿整堂课的小组评分制，对学生行为习惯，学习习惯的培养起到了良好的激励作用。孩子们始终用一种积极的状态沉浸课堂之中。 语文大咖余颖老师的课处处体现了教育的智慧，她时刻关注学生，注重学生语言表达能力和思维的培养。余老师引导学生非常有技巧，她可能只是简单的一句“原来答案就藏在课文里”，就自然的引导着孩子们学会关注文本了。余老师说：“教师对学生的引导教育应该是无痕的。”她的课堂就真正体现了这点。因此，她的课堂非常轻松愉快。我想：能成为余老师的学生一定是一件特幸福的事！ 陈艳老师执教的是三年级童话《那一定会更好》，她循着文体教学，识体、适体、得体，课温婉如人。老师对胆怯的学生真诚鼓励，学生分角色演得投入，其他的同学看得专注！整节课围绕种子的愿望和变化过程，搭建支架，抓住关键动词“站”“跑”“坐”“躺”让学生在愉快又放松的氛围里乐于阅读童话，乐于讲述童话，乐于创编童话。 于婷玉老师执教的是二年级《美丽的小兴安岭》。整节课趣味性浓，学法指导有妙招，通过引导学生把词语读正确，短语读连贯，画面想象读，来读通长句子；品读春季之美时抓住关键词引导学生理解一段话的意思，有效落实单元语文要素；预学单、共学单运用恰到好处；用思维导图进行学法引领，让学生学以致用，自主感悟小兴安岭夏季的美。 张茜老师执教的《田家四季歌》准确把握学情和年段目标，注重识字方法的渗透，通过图片、象形字、偏旁归类等识字方法，落实识字教学。整个课堂书声琅琅，学生发言积极，学习氛围浓厚。张老师还特别注意学生常规训练，学生课前准备以及回答问题的习惯养成非常赞！ 课后，杨校长还组织我们座谈，执教的老师们毫无保留的分享她们的教育理念和实战经验，帮我们答疑解惑。 幼小衔接学特色 育才集团一共有6个园区，以“育之以爱，蒙以养才”为办学理念，每个园区都有自己的办园特色。在毛校长，杨校长的带领下，我们一行人参观了三个园区。各园区不仅环创优美，区角设置环保，还分别以音乐、美术、绘本阅读为特色，创办了让幼儿“在快乐中追求进步，在进步中享受快乐“的园所。 聆听讲座促发展 最后，我们应邀参加了大渡口区首届教师文化节系列活动之大渡教育微讲座。 有幸聆听了谢家湾教育集团党委书记、总校长刘希娅《转变育人方式，促进学校教育高质量》的讲座。 重庆江北区新村幼教集团总园长刘静《办孩子的幼儿园，高质量有特色幼儿园发展的实践路径》的讲座。 西南大学附属中学校长欧健《基于育人方式改革背之下的面向未来的中学教育》的讲座。 我们学到了，未来教师要具备终身学习的专业素养能力，生涯规划的专业辅导能力，心理健康的专业指导能力，家校合作的专业沟通能力。要在最适合的时候遇见最美的自己！