2022年的9月，大庆市第五十中学的学子们返校的脚步被一场突如其来的新冠病毒疫情无情地阻断。为了落实“双减”政策，抗击疫情，五十中学初二年组教师在学校领导、教学处的统一部署下，利用钉钉、微信等线上办公软件，统筹规划、建构家校共育的线上新形态，充分发挥集体力量，全面开展线上教学工作。 "疫"无反顾，躬耕教育。初二年组的教师们为了保证孩子们能够在家高效学习，用心备课，认真查找网络资源，精心设计每一堂课，以确保最大限度的呈现最好的课堂效果，在保证高质高效的同时又力争生动活泼且富有特色！ 数学组的教师在线上集体备课时总结，线上教学要注重向学生展示思维的过程，而不是单纯的讲授知识点，哪一步在先、哪一步在后，推演的过程是怎样的，两位资深数学教师在线上讲解的过程中，配合板书、PPT等多媒体，帮助学生还原知识的生成过程。线上课堂中，老师板书工整，条理清晰。<br> 英语组的两位教师注重线上听、说、读、写，从听入手，微信小程序发放课文跟读音频；从说着眼，课上提问，鼓励学生大胆发言；从读突破，线下有了更多的时间进行计划英语阅读；从写立足，注重书写规范和书写习惯。 语文组的教师在集体备课的基础上，一师一课，各展风采。年轻教师利用线上教学特有的教学资源，创新教学设计吸引学生的课堂注意。资深教师沉积多年教学经验手写教案，既有知识的展现，又是感情的沉淀。 政史地生教师发挥各自课程优势，出色完成现阶段线上教学任务。政治课堂有针对性的和指向性带领学生记好重难点，同时利用时政新闻和抗疫精神等事例告诫学生，虽身在家中，但要心系祖国，心怀大爱。历史两位教师发挥新老教师传、帮、带的优良传统，手写提纲进行课前复习，帮助学生更好理清知识概况。地理老师采用课件、教材、能力培养、图册相结合的方式进行线上授课，多种方法调动学生的积极性。面对初二结业和复习压力，生物课每周通过问卷星进行小周测，线上进行学生分析，掌握学生学习情况。课上渗透将生物学知识应用到生活中的思想，通过了解抗原检测试剂盒和核酸检测的生物学区别，掌握病毒的结构，并向家人科普检测的意义。 一节精彩的课堂，不仅包括老师们课前用心的准备，课中和学生真诚交流，更包括老师在课后对每一份作业的用心设计、批改和反馈、答疑。虽然线上和线下的上课形式在变，但是不变的是初二组的老师们都在尽力上好每一堂课。<br> 线上教学突破时空障碍，在突如其来的疫情下保障了学生的学习。初二年组教师将继续探索更有效的线上教学方法，努力提高线上教学实效，着眼于学生的发展，注重家校沟通，做实做优线上教育，期待校园再见。<br><br> <p class="ql-block"> 如今疫情收尾，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教师持续守望，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 学生未来可期。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 晚秋的丰硕，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 他向来厚待勤奋的你我！</p>