<p class="ql-block"> 为进一步完善和健全的我园疫情防控应急处置机制，提高不同场景下快速、规范的处置能力，于2022年9月23日开展了“十混一阳性”疫情防控应急演练。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次演练前保健医王大夫组织了全园教职工学习第九版防控指南及幼儿园应急处置方案，强调各组人员的岗位职责，明确具体要求，让全体教职工知晓、记牢流程。对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对“十混一阳性”的应急演练工作要点做了详细说明，确保演练真实、有效。</p> <p class="ql-block">场景一：接报通知 启动预案</p><p class="ql-block"> 早上9点疾控中心电话反馈，我园在10混一样采样中出现一例初筛阳性，保健医郭大夫接到报告立即向屈园长报告。屈园长果断宣布启动疫情防控应急预案，信息联络组郭大夫马上联系地段保健科和区体卫中心，屈园长向区教委民办科报告，立即通知园内各个应急小组到幼儿园大厅集合，现场部署疫情防控工作。</p> <p class="ql-block">场景二： 报告、测体温、抗原检测</p><p class="ql-block">李园长立即用电话通知全体师幼回到各班教室就地隔离，停止园内一切聚集性活动，班级人员不外出，未入园幼儿暂时不入园；保健医组长用微信通知提醒全员立即更换佩戴N95口罩，以及注意事项。</p> <p class="ql-block">同时，保教主任王丹通知涉疫班级班长，班长快速穿着二级防护服协助保健医一起将相关10名幼儿戴好N95口罩，做好手部消毒，带上手套，有序转移到隔离室进行抗原检查，对体温稍高点的幼儿进行测体温并做好记录。</p> <p class="ql-block"> 其余幼儿由配班老师和保育员带到多功能厅，协助保健医，做好防疫及抗原检测工作。</p> <p class="ql-block">场景三：家园联络组对家长进行安抚、流调</p><p class="ql-block">幼儿园疫情突发后，稳定家长的情绪非常重要，家园联络组以电话、微信等各种方式迅速与“十混一阳性”家长取得联系，通报相关信息，做好家长安抚工作，争取家长的理解与配合，做好流调工作。</p> <p class="ql-block">场景四：安全管理（现场封控））</p><p class="ql-block">安保组成员迅速封闭大楼出口和校园大门，拉起警戒线，实行临时封闭管控，无关人员不得出入幼儿园。</p> <p class="ql-block">场景五：消毒组</p><p class="ql-block">消毒负责人对涉疫幼儿途径路线及公共区域进行全面消毒。</p> <p class="ql-block">场景六：家园沟通</p><p class="ql-block">班长在阳性幼儿、密接和次密接师幼转离园前，联系转运离园的幼儿家长，告知疫情处置情况，孩子转运地点及隔离期间的注意事项。</p> <p class="ql-block">场景七：离园</p><p class="ql-block">核酸复查结果出来后，阳性幼儿着二级防护服，戴N95口罩、手套，保健医送该幼儿被120接走离园。密接幼儿戴N95口罩，手套随保健医及班长，有序经防疫转运专用道上转运专车。</p> <p class="ql-block">其他幼儿分批由家长接走后，听从社区居家隔离管理。安保组做好离园秩序维护，按照指定线路离园。</p> <p class="ql-block">场景八：幼儿园终末消毒</p><p class="ql-block">所有师生离园后，疾控中心工作人员对幼儿园所有涉疫区域，进行采集环境污水采样和终末消毒，并开展消毒前后效果评价。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通过实际演练，幼儿园进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了全体教职工应对新冠肺炎的防范意识，提升了疫情防控应急工作领导小组的应急和组织协调能力，保障幼儿园工作的安全、有序开展。</p><p class="ql-block">对于演练中发现的问题和不足，各工作组负责人对方案预案再梳理再完善，结合实际进一步优化流程，确保各部门防疫工作无缝对接、有备无患、不留死角，力求疫情防控工作做到更好，保障师幼生命安全和身体健康。</p>