<p class="ql-block"> 为进一步提升全校教师的教育教学水平，提高课堂教学效率，我校领导高度重视“赛讲课”活动。绛县第三实验小学领导班子在侯校长、赵校长的带领下，站在高处，望在远处，结合我校具体实际，将此次活动与落实“双减”政策科学有机的结合在一起。我们第二学段的全体教师，积极响应号召，开展听评课活动。</p> 趣味语文篇 <p class="ql-block"> 9月28日张恬老师在三年8班给大家展示了一节精彩的公开课《在牛肚子里旅行》。在本课的教学中，张老师非常注重指导学生朗读，让学生在朗读中体会红头的着急、紧张、悲伤的心情，体会青头的热心帮助，让学生明白了这一个惊心动魄、险象环生的小蟋蟀历险记。让学生通过对语言的转换，通过说话的训练来把握课文内容。</p> <p class="ql-block"> 整堂课张老师以学习记录单贯穿本课，在了解红头的旅程时，张老师在黑板上画简笔画，并在图上标出红头所经地点，再现了文本情境，学生可通过图片直观地了解红头所经地点及牛胃消化食物的情况，为想象“红头会遇到哪些危险？又会有怎样的感受？”作了铺垫，同时，更能体验红头的危险遭遇，为红头紧张、担忧。</p> <p class="ql-block"> 认真朗读的学生陶醉在故事中。</p> <p class="ql-block"> 课后，全体语文老师对本次公开课进行了集中评课，对张老师这堂课的闪光点给予充分的肯定。教师基本功扎实，板书设计清晰形象有趣生动，课前准备充分。同时也指出不足与建议。大家一致认为这是一节优秀的公开课，值得大家借鉴学习。</p> 智慧数学篇 <p class="ql-block"> 9月30日，三四年级全体数学教师齐聚三（1）班教室，聆听王宏婷老师执教的《小树有多少棵》。</p> <p class="ql-block"> 计算是学好数学的基础，课前口算既可以发现学情，又可以活跃学生思维，为本课教学设计的展开做好了铺垫。</p> <p class="ql-block"> 王老师注重灌输德育思想，让孩子们了解到小树不但可以美化环境，而且可以净化空气，教育孩子们要保护环境爱护树木，借此引出课题《小树有多少棵》。</p> <p class="ql-block"> 王老师这堂课，利用情境图上的数学信息，放手让学生自己探索整十数乘一位数的口算方法,通过学生独立思考、小组交流讨论,经历探索多种算法和与他人交流的过程,培养了学生思维的独立性和灵活性。</p> <p class="ql-block"> 教学中，王老师能让学生用自己的语言进行表述，而不强求统一的语言进行操练。最后，教师通过生动活泼的数学游戏，激发学生学习兴趣，巩固整十、整百或整千数乘一位数的口算。让孩子们在游戏中学习，在学习中进步，达到了寓教于乐的效果。</p> <p class="ql-block"> 在听课中汲取养分，在反思中快速进步。评课环节，各教师一致认为王老师的示范课不仅让学生能够快速口算出整十整百整千数乘一位数的结果，还能举一反三、灵活运用知识解决类似问题，提升了学生的数学思维。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，通过优秀教师的示范，提高了教师参与教研活动的积极性，进一步规范了教师的课堂教学行为，提高了教师的课堂教学设计水平、课堂教学能力和运用现代教育技术手段的能力，也为学校的可持续发展提供坚实的保证。本周“赛讲课”活动虽然已经结束，但实验三小的全体教师稳中求进的心永不止步！</p>